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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：-（-
1
2
x2y4z3）4=（　�。�
A、-
1
8
x8y16z12
B、-
1
16
x8y8z12
C、
1
16
x8y16z12
D、-
1
16
x8y16z12

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科目： 來(lái)源： 題型：

某企業(yè)去年的總收人比總支出多500萬(wàn)元，今年的總收入比去年增加10%，總支出節(jié)約15%．因此總收入比總支出多800萬(wàn)元，則去年的總收入和總支出分別為（　�。┤f(wàn)元．
A、2000，1500
B、1800，1300
C、1000，1500
D、1500，1000

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算（-2a-b）（2a-b）的結(jié)果為（　�。�
A、4a2-b2
B、b2-4a2
C、4a2+b2
D、-4a2-b2

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科目： 來(lái)源： 題型：

用加減法解下列四個(gè)方程組：
（1）
2.5x+3y=1，①
-2.5x+2y=4；②
（2）
3x+4y=7，①
4x-4y=8；②
（3）
1
2
x+5y=
3
2
，①
y=0.5x+11.5；②
（4）
3x-5y=7，①
3x-6y=8．②

其中方法正確且最適宜的是（　�。�
A、（1）①-②
B、（2）②-①
C、（3）①-②
D、（4）②-①

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科目： 來(lái)源： 題型：

若兩個(gè)數(shù)中較大數(shù)的3倍是較小數(shù)的8倍，較大數(shù)的一半與較小數(shù)的差是4，那么較大的數(shù)是（　　）
A、1B、24C、32D、44

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列因式分解正確的是（　�。�
A、
p
2
 
-4=（p+4）（p-4）
B、
a
2
 
+2a+1=a（a+2）+1
C、-
x
2
 
+3x=-x（x+3）
D、
x
2
 
-2x+1=(x-1
)
2
 

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果y2-ay+81是一個(gè)完全平方式，那么a的值是（　　）
A、18B、-18
C、±18D、以上答案都錯(cuò)

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科目： 來(lái)源： 題型：

方程組
4x-6y=16
6y-4x=9
的解為（　�。�
A、
x=4
y=0
B、
x=0
y=
3
2
C、無(wú)解
D、以上都不對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

多項(xiàng)式x2-kx+9能用完全平方公式進(jìn)行因式分解，則k=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，在線段AB上，畫(huà)1個(gè)點(diǎn)，可得3條線段；畫(huà)2個(gè)不同點(diǎn)，可得6條線段；畫(huà)3個(gè)不同點(diǎn)，可10條線段，…照此規(guī)律，畫(huà)n個(gè)不同點(diǎn)，可得
 
條線段．

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同步練習(xí)冊(cè)答案