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科目： 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程|x2-2
3
x+1|=k有四個(gè)不同的實(shí)根，求k的取值范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：

我市某學(xué)校有兩名教師帶一名學(xué)生準(zhǔn)備參加旅行團(tuán)外出旅游，東坡旅行社告知“兩名教師買全票，學(xué)生按半價(jià)優(yōu)惠”；赤壁旅行社告知：“三人旅游可按團(tuán)體票計(jì)價(jià)，即每人均按全價(jià)的
4
5
收費(fèi)”．若這兩家旅行社每人的原票價(jià)相同，那么優(yōu)惠條件較好的旅行社是
 
旅行社．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某人從A地到B地乘坐出租車有兩種方案，一種出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是起步價(jià)10元，每千米1.2元；另一種出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是起步價(jià)8元，每千米1.4元，問(wèn)選擇哪一種出租車比較合適？
（提示：根據(jù)目前出租車管理?xiàng)l例，車型不同，起步價(jià)可以不同，但起步價(jià)的最大行駛里程是相同的，且此里程內(nèi)只收起步價(jià)而不管其行駛里程是多少）

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)二次函數(shù)y=x2+2（cosθ+1）x+cos2θ，（0＜θ≤90°）的圖象與x軸兩交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x1，x2，并且|x1-x2|≤2
2
，則θ的取值范圍是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△AOB中，∠AOB=90°，OA=2，OB=1，∠XOA=30°，則A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某書的頁(yè)碼是連續(xù)的自然數(shù)1，2，3，4，…9，10…，當(dāng)將這些頁(yè)碼相加時(shí)，某人把其中一個(gè)頁(yè)碼加了兩次，結(jié)果和為2006，加了兩次的是第（　　）頁(yè)．
A、10B、20C、43D、53

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示八角星中，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠H+∠G=
 
度．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠B=2∠C，AD⊥BC于D，M為BC的中點(diǎn)，AB=10厘米，則MD的長(zhǎng)為
 
厘米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

Rt△ABC中，∠C=90°，a=
3
，b=3，則c=
 
．∠A=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一輪船從重慶到上海要6天，而從上海到重慶要8天，那么有一木排從重慶順流漂到上海要（　　）
A、24天B、38天
C、48天D、49天

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同步練習(xí)冊(cè)答案