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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省寧津縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別向x軸、y軸作垂線,若陰影部分面積為3,則這個(gè)反比例函數(shù)的關(guān)系式是

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若關(guān)于x的一元二次方程(m﹣2)x2+5x+m2﹣2m=0的常數(shù)項(xiàng)為0,則m= .

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拋物線y=2x2+4x﹣2的開(kāi)口向 ,對(duì)稱軸是x= ,頂點(diǎn)坐標(biāo)是 .

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如圖,一轉(zhuǎn)盤被圓盤直徑八等分,則轉(zhuǎn)盤至少轉(zhuǎn) 度與原圖形重合;如果一小鳥飛來(lái)要落在轉(zhuǎn)盤上,則落在陰影部分上的概率是 .

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如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是2,E為BC的中點(diǎn),點(diǎn)M、N分別在CD和AD上,且MN=1,當(dāng)DM= 時(shí),△ABE與以D、M、N為頂點(diǎn)的三角形相似.

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解方程.(1)(3x-4)2=(4x-3)2

(2)(2y+1)2+3(2y+1)+2=0.

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如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)按要求完成下列步驟:

(1)畫出將△ABC向右平移3個(gè)單位后得到的△A1B1C1,再畫出將△A1B1C1繞點(diǎn)B1按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后所得到的△A2B1C2;

(2)求線段B1C1旋轉(zhuǎn)到B1C2的過(guò)程中,點(diǎn)C1所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省寧津縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AC是⊙O的直徑,P是⊙O外一點(diǎn),連結(jié)PC交⊙O于B,連結(jié)PA、AB,且滿足PC=50,PA=30,PB=18.

(1)求證:△PAB∽△PCA;

(2)求證:AP是⊙O的切線.

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省寧津縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在一個(gè)不透明的布袋中有2個(gè)紅色和3個(gè)黑色小球,它們只有顏色上的區(qū)別.

(1)從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,求摸出紅色小球的概率.

(2)現(xiàn)從袋中取出1個(gè)紅色和1個(gè)黑色小球,放入另一個(gè)不透明的空布袋中,甲乙 兩人約定做如下游戲:兩人分別從這兩個(gè)布袋中各隨機(jī)摸出一個(gè)小球,若顏色相同,則甲 獲勝;若顏色不同,則乙獲勝.請(qǐng)用樹(shù)形圖(或列表)的方法表示游戲所有可能結(jié)果,并用概率知識(shí)說(shuō)明這個(gè)游戲是否公平.

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省寧津縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某產(chǎn)品每件成本10元,試銷階段每件產(chǎn)品的銷售價(jià)x(元)與產(chǎn)品的日銷售量y(件)之間的關(guān)系如下表:

x(元)

15

20

30

y(件)

25

20

10

若日銷售量y是銷售價(jià)x的一次函數(shù).

(1)求出日銷售量y(件)與銷售價(jià)x(元)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)要使每日銷售利潤(rùn)最大,每件產(chǎn)品的銷售價(jià)應(yīng)定為多少元?此時(shí),每日銷售的利潤(rùn)是多少元?

(3)為了擴(kuò)大銷售量,經(jīng)理決定每日銷售的利潤(rùn)降到200元,每件產(chǎn)品的銷售價(jià)應(yīng)定為多少元?

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同步練習(xí)冊(cè)答案