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科目: 來(lái)源: 題型:


對(duì)于任意不相等的兩個(gè)數(shù)a,b,定義一種運(yùn)算※如下:ab=,如3※2=.那么12※4=         。

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科目: 來(lái)源: 題型:


兩圓有多種位置關(guān)系,下圖中不存在的位置關(guān)系是__________________.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,△ABC是直角三角形,BC是斜邊,現(xiàn)將△ABP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后,能與△ACP′重合,已知AP=3,則PP′的長(zhǎng)度為(     )

 A.           B.       C. 5               D.4

                                                        

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖是一位同學(xué)從照片上剪切下來(lái)的畫面,“圖上”太陽(yáng)與海平線交于A、B兩點(diǎn),他測(cè)得“圖上”圓的半徑為5厘米,AB=8厘米,若從目前太陽(yáng)所處位置到太陽(yáng)完全跳出海面的時(shí)間為10分鐘,則“圖上”太陽(yáng)升起的平均速度為(     )

A.0.5厘米/分    B.0.8厘米/分    C.1.0厘米/分    D.1.6厘米/分

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科目: 來(lái)源: 題型:


半徑為5cm的圓內(nèi)有兩條弦ABCD,且AB=6cm,CD=8cm,則AB、CD間的距離為(    )

A.1cm        B.7cm           C.1cm 或7cm        D.不能確定 

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科目: 來(lái)源: 題型:


教師節(jié)期間,某校數(shù)學(xué)組教師向本組其他教師各發(fā)一條祝福短信.據(jù)統(tǒng)計(jì),全組共發(fā)了240條祝福短信,如果設(shè)全組共有x名教師,依題意,可列出的方程是( 。 

A.x(x+1)=240    B.x(x-1)=240    C.2x(x+1)=240     D. x(x-1)=240

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,原點(diǎn)O為三同心圓的圓心,大圓直徑AB=8cm,則圖中陰影部分的面積為(      )

A.4cm2         B.1cm2      C.4cm2      D.cm

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,圓內(nèi)接四邊形ABCD中,圓心角∠1=100°,則圓周角∠ABC等于(   )

A.100°       B.120°      C.130°         D.150°

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知(x2+y2+1)(x2+y2+3)=8,則x2+y2的值為    (    )

  A.-5或1     B.1          C. 5             D.5或-1

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科目: 來(lái)源: 題型:


關(guān)于的一元二次方程的一個(gè)根是0,則的值為(     )

  A、        B、       C、        D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案