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科目: 來(lái)源: 題型:


已知:如圖,DGBC,ACBC,EFAB,∠1=∠2,求證:CDAB

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,武漢有三個(gè)車(chē)站A、BC成三角形,一輛公共汽車(chē)從B站前往到C站.
(1)當(dāng)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí),剛好BD=CD,連接線(xiàn)段ADAD這條線(xiàn)段是什么線(xiàn)段?這樣的線(xiàn)段在△ABC中有幾條呢?此時(shí)有面積相等的三角形嗎?
(2)汽車(chē)?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E時(shí),發(fā)現(xiàn)∠BAE=∠CAE,那么AE這條線(xiàn)段是什么線(xiàn)段呢?在△ABC中,這樣的線(xiàn)段又有幾條呢?
(3)汽車(chē)?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)F時(shí),發(fā)現(xiàn)∠AFB=∠AFC=90°,則AF是什么線(xiàn)段?這樣的線(xiàn)段在△ABC中有幾條?

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知一個(gè)三角形有兩邊長(zhǎng)均為,第三邊長(zhǎng)為,若該三角形的邊長(zhǎng)都為整數(shù),試判斷此三角形的形狀.

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科目: 來(lái)源: 題型:


有人說(shuō),自己的步子大,一步能走四米多,你相信嗎?用你學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在△ABC中,AB =AC,AC上的中線(xiàn)把三角形的周長(zhǎng)分為24 cm和30 cm的兩個(gè)部分,求三角形各邊的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:


認(rèn)真閱讀下面關(guān)于三角形內(nèi)、外角平分線(xiàn)所夾的探究片段,完成所提出的問(wèn)題.

探究1:如圖1,在△ABC中,O是∠ABC與∠ACB的平分線(xiàn)BOCO的交點(diǎn),通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)∠BOC=90°+,理由如下:

BOCO分別是∠ABC和∠ACB的角平分線(xiàn),

.

.

又∵∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A,

.

∴ ∠BOC=180°﹣(∠1+∠2)=180°﹣(90°﹣A

=.

探究2:如圖2中,OABC與外角∠ACD的平分線(xiàn)BOCO的交點(diǎn),試分析∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

探究3:如圖3中,O是外角∠DBC與外角∠ECB的平分線(xiàn)BOCO的交點(diǎn),則∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系?(只寫(xiě)結(jié)論,不需證明)

結(jié)論:       

第19題圖

 
 


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科目: 來(lái)源: 題型:


 “直角三角形有兩個(gè)角是銳角”這個(gè)命題的逆命題是      ,它是一個(gè)      命題.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在△ABC中,∠ABC = ∠ACB,∠A = 40°,點(diǎn)P是△ABC內(nèi)一點(diǎn),且∠1 = ∠2.則∠BPC=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,AB =29,BC =19,AD =20,CD =16,若AC=,則的取值范圍為       .

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科目: 來(lái)源: 題型:


設(shè)為△ABC的三邊長(zhǎng),則       .

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