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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,蹺蹺板AB長(zhǎng)為5米的,0為支點(diǎn),當(dāng)AO=3米時(shí),坐在A端的人可以將B端的人蹺高1米.那么當(dāng)支點(diǎn)0在AB的中點(diǎn)時(shí),A端的人下降同樣的高度可以將B端的人蹺高_(dá)_________米.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E,且AE=3,DE=2,則平行四邊形的周長(zhǎng)等于           。

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,用圓心角為半徑為6的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面(接縫忽略不計(jì)),則這個(gè)圓錐的高是           

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科目: 來(lái)源: 題型:


兩圓的半徑分別為3和3,圓心距為3,則兩圓的位置關(guān)系為            

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科目: 來(lái)源: 題型:


方程x(x+1)=x+1的解是                 

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科目: 來(lái)源: 題型:


 下面有4個(gè)正整數(shù)的集合: (1)1~97中3的倍數(shù); (2)1~97中4的倍數(shù);(3)1~97中5的倍數(shù);(4)l~97中6的倍數(shù).其中平均數(shù)最大的集合是(       )

(A) (1)            (B) (2)             (C) (3)                (D ) (4)

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科目: 來(lái)源: 題型:


用一把帶有刻度的角尺,①可以畫出兩條平行的直線與b,如圖⑴;②可以畫出∠AOB的平分線OP,如圖⑵所示;③可以檢驗(yàn)工件的凹面是否為半圓,如圖⑶所示;④可以量出一個(gè)圓的半徑,如圖⑷所示.這四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有   (    )   (改編)       

A.1個(gè)         B.2個(gè)          C.3個(gè)          D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:


 設(shè)0<k<2,關(guān)于x的一次函數(shù),當(dāng)1≤x≤2時(shí)的最大值是(    )

(A)       (B)    (C)k       (D)

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在數(shù)軸上有A、B、C、D四個(gè)整數(shù)點(diǎn)(即各點(diǎn)均表示整數(shù)),且2AB=BC=3CD,若A、D兩點(diǎn)表示的數(shù)的分別為-5和6,那么,該數(shù)軸上上述五個(gè)點(diǎn)所表示的整數(shù)中,離線段BD的中點(diǎn)最近的整數(shù)是(         )

 


                                  (第7題)

(A) —1              (B) 0            (C) 1             (D)  2

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖1,四個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成一個(gè)大正方形,A、B、O是小正方形頂點(diǎn),⊙O的半徑為1,P是⊙O上的點(diǎn),且位于右上方的小正方形內(nèi),則tan∠APB等于(        )

 (A)  1 (B)         (C)       (D) 

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