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科目: 來(lái)源: 題型:


由于電力緊張,某地決定對(duì)工廠實(shí)行鼓勵(lì)錯(cuò)峰用電,規(guī)定:在每天的7:00~24:00為用電高峰期,電價(jià)為a元/kW·h;每天0:00~7:00為用電平穩(wěn)期,電價(jià)為b元/kW·h.下表為某廠四、五月份的用電量和電費(fèi)的情況統(tǒng)計(jì)表:

若四月份在平穩(wěn)期的用電量占當(dāng)月用電量的,五月份在平穩(wěn)期的用電量占當(dāng)月用電量的,求a,b的值  

月份

用電量(萬(wàn)千瓦時(shí))

電費(fèi)(萬(wàn)元)

 四

       12

    6.4

 五

       16

    8.8

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科目: 來(lái)源: 題型:


李紅在學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組中負(fù)責(zé)了解初一年級(jí)200名女生擲實(shí)心球的測(cè)試成績(jī).她從中隨機(jī)調(diào)查了若干名女生的測(cè)試成績(jī)(單位:米),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖表(內(nèi)容不完整).

 


請(qǐng)你結(jié)合圖表中所提供的信息,回答下列問(wèn)題:(1)表中m=________,n=______;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,6≤x<7這一組所占圓心角的度數(shù)為_(kāi)___________度;

(4)如果擲實(shí)心球的成績(jī)達(dá)到6米或6米以上為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)該校初一年級(jí)女生擲實(shí)心球的成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知,如圖,BCE、AFE是直線,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,求證:AD∥BE.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖, 已知A(-4,-1),B(-5,-4),C(-1,-3),△ABC經(jīng)過(guò)平移得到的△A′B′C′,△ABC中任意一點(diǎn)P(x1,y1)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P′(x1+6,y1+4)。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出△A′B′C′;

(2)寫(xiě)出點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo). ­     

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


已知關(guān)于x、y的方程組滿足且它的解是一對(duì)正數(shù)

(1)試用m表示方程組的解;   (2)求m的取值范圍;

(3)化簡(jiǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


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科目: 來(lái)源: 題型:


               

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科目: 來(lái)源: 題型:


 有一些乒乓球,不知其數(shù),先取6個(gè)作了標(biāo)記,把它們放回袋中,

混合均勻后又取了20個(gè),發(fā)現(xiàn)含有兩個(gè)做標(biāo)記,可估計(jì)袋中乒乓球有      個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:


在平面直角坐標(biāo)系中,橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱(chēng)為整點(diǎn)。

觀察圖(4)中每一個(gè)正方形(實(shí)線)四條邊上的整點(diǎn)的個(gè)數(shù),請(qǐng)你

猜測(cè)由里向外第8個(gè)正方形(實(shí)線)四條邊上的整點(diǎn)個(gè)數(shù)共有     個(gè)。

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


某校去年有學(xué)生1000名,今年比去年增加4.4%,其中寄宿學(xué)生增加了6%,走讀學(xué)生減少了2%。問(wèn)該校去年有寄宿學(xué)生與走讀學(xué)生各多少名?設(shè)去年有寄宿學(xué)生x名,走讀學(xué)生y名,則可列出方程組為.                 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案