大家都知道是一個(gè)無理數(shù)，那么－1在（　�。┲�間．

A．1與2                B．2與3           C．3與4            D．4與5

－1的相反數(shù)是（　�。�．

A．－－1           B．＋1         C．1－         D．－1＋

 下列說法正確的是（　�。�．

A．無限小數(shù)是無理數(shù)　　                  B．不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)

C．無理數(shù)的相反數(shù)還是無理數(shù)　　          D．兩個(gè)無理數(shù)的和還是無理數(shù)

如圖，在3×3的方陣圖中，填寫了一些數(shù)和代數(shù)式（其中每個(gè)代數(shù)式都表示一個(gè)數(shù)），使得每行的3個(gè)數(shù)、每列的3個(gè)數(shù)、斜對(duì)角的3個(gè)數(shù)之和均相等．

（1）求x，y的值；

（2）在備用圖中完成此方陣圖．

方程（k²－4）x²＋（k＋2）x＋（k－6）y＝k＋8是關(guān)于x，y的方程，試問當(dāng)k為何值時(shí)：（1）方程為一元一次方程？ （2）方程為二元一次方程？

已知x，y滿足方程組求代數(shù)式x－y的值．

用代入法解方程組以下各式中代入正確的是（　�。�．

A．3a＝2×b＋1                        B．3a＝2×b＋1

C．3a＝2×a＋1                        D．3a＝2a×6a＋1

某校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，七年級(jí)（1）班、（5）班的競(jìng)技實(shí)力相當(dāng)，關(guān)于比賽結(jié)果，甲同學(xué)說：（1）班與（5）班得分比為6∶5；乙同學(xué)說：（1）班得分比（5）班得分的2倍少30分．若設(shè)（1）班得x分，（5）班得y分，根據(jù)題意所列的方程組應(yīng)為（　�。�．

A．                          B．

C．                          D．

下列方程組中，是二元一次方程組的是（　�。�．

A．                          B．

C．                          D．

已知關(guān)于x的不等式－1＞的解集為x＜，求a的值．