科目: 來(lái)源: 題型:
具備下列條件的兩個(gè)三角形可以判定它們?nèi)鹊氖?nbsp; ( )
A.一邊和這邊上的高對(duì)應(yīng)相等 B.兩邊和第三邊上的高對(duì)應(yīng)相等
C.兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等 D.兩個(gè)直角三角形中的斜邊對(duì)應(yīng)相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
如果兩個(gè)三角形的兩條邊和其中一條邊上的高對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形的第
三條邊所對(duì)的角的關(guān)系是 ( )
A.相等 B.互補(bǔ) C.相等或互補(bǔ) D.相等或互余
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科目: 來(lái)源: 題型:
在△ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=3∶1∶2,則其各角所對(duì)邊長(zhǎng)之比等于 ( )
A.∶1∶2 B.1∶2∶ C.1∶∶2 D.2∶1∶
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科目: 來(lái)源: 題型:
若三角形三邊長(zhǎng)之比為1∶∶2,則這個(gè)三角形中的最大角的度數(shù)是 ( )
A.60° B.90° C.120° D.150°
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列命題中,是真命題的是 ( )
A.相等的角是對(duì)頂角 B.兩直線(xiàn)平行,同位角互補(bǔ)
C.等腰三角形的兩個(gè)底角相等 D.直角三角形中兩銳角互補(bǔ)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖1-29所示,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,點(diǎn)E在AC上.CE =BC,過(guò)點(diǎn)E作AC的垂線(xiàn),交CD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,求證AB=FC.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖1-28所示,D為△ABC的邊AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),過(guò)D作DF⊥AC,垂足為F,交BC于E,且BD=BE,求證△ABC是等腰三角形.
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科目: 來(lái)源: 題型:
四邊形ABCD是正方形.
(1)如圖1-27(1)所示,點(diǎn)G是BC邊上任意一點(diǎn)(不與B,C兩點(diǎn)重合),連接AG,作BF⊥AG于點(diǎn)F,DE⊥AG于點(diǎn)E.求證△ABF≌△DAE;
(2)在(1)中,線(xiàn)段EF與AF,BF的等量關(guān)系是 ;(不需證明,直接寫(xiě)出結(jié)論即可)
(3)如圖1-27(2)所示,若點(diǎn)G是CD邊上任意一點(diǎn)(不與C,D兩點(diǎn)重合),作BF⊥AG于點(diǎn)F,DE⊥AG于點(diǎn)E,那么圖中的全等三角形是 ,線(xiàn)段EF與AF,BF的等量關(guān)系是 .(不需證明,直接寫(xiě)出結(jié)論即可)
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科目: 來(lái)源: 題型:
文文和彬彬在證明“有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形”這一命題時(shí),畫(huà)出圖形, 如圖1-26所示,寫(xiě)出已知、求證,她們對(duì)各自所作的輔助線(xiàn)描述如下:
文文:過(guò)點(diǎn)A作BC的中垂線(xiàn)AD,垂足為D.
彬彬:作△ABC的角平分線(xiàn)AD.
數(shù)學(xué)老師看了兩位同學(xué)的輔助線(xiàn)作法后,說(shuō):“彬彬的作法是正確的,而文文的作法 需要改正.”
(1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明文文的輔助線(xiàn)作法錯(cuò)在哪里;
(2)根據(jù)彬彬的輔助線(xiàn)作法,完成證明過(guò)程.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖1-25所示,四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC與BD相交于O點(diǎn),∠1=∠2,∠3=∠4.求證:
(1)△ABC≌△ADC;
(2)BO=DO.
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