某城市對教師試卷講評課中學生參與的深度與廣度進行評價，其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項．評價組隨機抽取了若干名初中學生的參與情況，繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖（圖1，圖2），請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：

（1）在這次評價中，一共抽查了 名學生；

（2）請將條形圖補充完整；

（3）在扇形統(tǒng)計圖中，“主動質疑”所對應的扇形圓心角度數(shù)為 ；

（4）如果全市有16萬名初中學生，那么在試卷評講課中，“獨立思考”的學生約有多少萬人？

如圖，BD是海秀大道東西走向的一段．海秀大道限速70千米/小時．在測速點A的正北方米的B處有一輛汽車正向東行駛．第一次測得該汽車在A的北偏東300的C處；2秒鐘后，又測得該汽車在A的北偏東600的D處．求這輛汽車的速度是多少？它超速了嗎？

如圖，已知□ABCD中，過點A作AM⊥BC于點M，交BD于點E，過點C作CN⊥AD于點N，交BD于點F，連結AF、CE．

（1）求證：△ADE≌△BCF；

（2）求證：四邊形AECF為平行四邊形；

（3）當□AECF為菱形時，M點恰為BC的中點，求CF：BC的值．

如圖，在平面直角坐標系中，點A的坐標為（-1，-1），點B的坐標為（3，-3），拋物線經過A、O、B三點，連接OA、OB、AB，線段AB交y軸于點C．

（1）求拋物線及線段OB所在直線的解析式；

（2）若點P為線段OB上的一個動點（不與點O、B重合），直線PC與拋物線交于D、E兩點（點D在y軸右側），連接OD、BD．

①求△BOD 面積的最大值，并求出此時點D的坐標；

②當△OPC為等腰三角形時，直接寫出點P的坐標．

的絕對值是

A．5 B． C． D．-5

從財政部公布的2014年中央公共財政預算支出結構中，交通運輸支出約為4350億元，比去年同期增長7．1%．將4 350用科學記數(shù)法表示應為

A．4．35×103 B．0．435×104 C．4．35×104 D．43．5×102

一個多邊形的每個外角都等于72°，則這個多邊形的邊數(shù)為

A．5 B．6 C．7 D．8

有五張形狀、大小、質地都相同的卡片，上面分別畫有下列圖形：①正方形；②正三角形；③平行四邊形；④等腰梯形；⑤圓．將卡片背面朝上洗勻，從中隨機抽取一張，正面圖形既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的概率是

A． B． C． D．

在某校“我的中國夢”演講比賽中，有9名學生參加決賽，他們決賽的最終成績各不相同．其中的一名學生想要知道自己能否進入前5名，不僅要了解自己的成績，還要了解這9名學生成績的

A．眾數(shù) B．方差 C．平均數(shù) D．中位數(shù)

如圖，AB∥CD，點E在BC上，且CD=CE，∠D=74°，則∠B的度數(shù)為

A．74° B．32° C．22° D．16°