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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

我們已經(jīng)學(xué)過(guò)幾種基本的尺規(guī)作圖,如:作一個(gè)角的平分線.還有“過(guò)一個(gè)點(diǎn)作已知直線的垂線”也是一種基本的尺規(guī)作圖.(一)當(dāng)這個(gè)點(diǎn)在這條已知直線上時(shí),可以像圖(1)那樣作出,OC就是所要求作的垂線;(二)當(dāng)這個(gè)點(diǎn)在這條已知直線外時(shí),作法如下:在直線AB的另一側(cè)任取一點(diǎn)K;以點(diǎn)C為圓心,CK為半徑畫弧,交直線AB于點(diǎn)E、F;分別以點(diǎn)E、F為圓心,以略大于數(shù)學(xué)公式EF的長(zhǎng)度為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)D;經(jīng)過(guò)點(diǎn)C、D畫直線m;則直線CD就是所要求作的垂線.
試回答下列問(wèn)題:
(1)在作圖(一)中OC為什么是直線AB的垂線?
(2)(Ⅰ)在作圖(二)中,求證:直線m⊥AB.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)你求出2(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)•…•(364+1)的個(gè)位數(shù)字.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

兩圓的半徑分別是方程數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式的兩根,且圓心距d=7,則這兩圓的位置關(guān)系是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若x1、x2為一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根,則有x1+x2=數(shù)學(xué)公式,x1•x2=數(shù)學(xué)公式,根據(jù)材料回答問(wèn)題:若x1、x2是一元二次方程2x2-4x+1=0的兩根,則(x1+1)(x2+1)=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1納米相當(dāng)于1根頭發(fā)絲直徑的六萬(wàn)分之一.則利用科學(xué)記數(shù)法來(lái)表示,頭發(fā)絲的半徑是________米.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,0.2020020002…,數(shù)學(xué)公式中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    5

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)的示意圖,當(dāng)輸入的x為81時(shí),輸出的y是


  1. A.
    9
  2. B.
    9
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,EF交AD于點(diǎn)G.請(qǐng)找出圖中所有的全等三角形,并將它們用“≌”符號(hào)表示出來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知線段a,b,c組成了一個(gè)三角形.求證:數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式也能組成一個(gè)三角形.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

觀察下列式子.
①32-12=(3+1)(3-1)=8,
②52-32=(5+3)(5-3)=16,
③72-52=(7+5)(7-5)=24,
④92-72=(9+7)(9-7)=32.
求(1)20112-20092=______;
(2)結(jié)論:任意兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差一定是______,并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案