科目: 來源: 題型:
如圖,在中,cm,cm;動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)開始沿以cm/s的速度向點(diǎn)移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)開始沿以4 cm/s的速度向點(diǎn)移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)開始沿以 2cm/s的速度向點(diǎn)移動(dòng).如果、、分別從、、同時(shí)移動(dòng),移動(dòng)時(shí)間為s.
(1)的度數(shù)是 ;
(2)以為直徑的與交于點(diǎn),當(dāng)為何值時(shí),與相切?
(3)寫出的面積隨動(dòng)點(diǎn)移動(dòng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式,并求的最小值及相應(yīng)的 值;
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第28題圖 備用圖
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科目: 來源: 題型:
如圖,拋物線與直線交于兩點(diǎn),交軸與兩點(diǎn),連接,已知.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求的值;
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第27題圖
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科目: 來源: 題型:
如圖,已知直線與相離,于點(diǎn),, 相交于點(diǎn),與相切于點(diǎn),的延長(zhǎng)線交直線于點(diǎn).
(1)試判斷線段與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
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第26題圖
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科目: 來源: 題型:
)某工廠一種產(chǎn)品2014年的產(chǎn)量是100萬件,計(jì)劃2016年產(chǎn)量達(dá)到121萬件.假設(shè)2014年到2016年這種產(chǎn)品產(chǎn)量的年增長(zhǎng)率相同.
(1) 求2014年到2016年這種產(chǎn)品產(chǎn)量的年增長(zhǎng)率;
(2)2015年這種產(chǎn)品的產(chǎn)量應(yīng)達(dá)到多少萬件?
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科目: 來源: 題型:
如圖,海中有一燈塔,它的周圍8海里內(nèi)有暗礁,海輪以18海里/時(shí)的速度由西向東航行,在處測(cè)得燈塔在北偏東方向上;航行40分鐘到達(dá)處,測(cè)得燈塔在北偏東方向上;如果海輪不改變航線繼續(xù)向東航行,有沒有觸礁的危險(xiǎn)?
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科目: 來源: 題型:
2015年9月,某市教育局在全市中小學(xué)中選取了63所學(xué)校從學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、身心發(fā)展和興趣特長(zhǎng)五個(gè)維度進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)小組在選取的某中學(xué)七年級(jí)全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解他們每天在課外用于學(xué)習(xí)的時(shí)間,并繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
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第23題圖
根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)是 ;扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角等于 度;
(2)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)直方圖;
(3)被抽取的學(xué)生還要在只有五條跑道的田徑場(chǎng)上進(jìn)行一次50米跑測(cè)試,每5人一組進(jìn)行.在隨機(jī)分組時(shí),小紅、小花兩名女生被分到同一個(gè)小組,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖求出她倆在抽道次時(shí)抽在相鄰兩道的概率.
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科目: 來源: 題型:
如圖,拋物線與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn) .
(1) ;
(2)點(diǎn)的坐標(biāo)為 ,的坐標(biāo)為 ;
(3)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為,求四邊形的面積.
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