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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古阿魯科爾沁旗天山六中八年級上段考數(shù)學試卷(解析版) 題型:計算題

-14-+(-3)2﹢︱-︱×(-6)

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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古阿魯科爾沁旗天山六中八年級上段考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,是A、B、C三島的平面圖,C島在A島的北偏東50°方向,B島在A島的北偏東80°方向,C島在B島的北偏西50°方向,從B島看A、C兩島的視角∠ABC是多少度?從C島看A、B兩島的視角∠ACB呢?

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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古阿魯科爾沁旗天山六中八年級上段考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,點D在△ABC的AB邊上,且∠ACD=∠A.作∠BDC的平分線DE,交BC于點F(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);

(1)作∠BDC的平分線DE,交BC于點E

(2)在(1)的條件下,判斷直線DE與直線AC的位置關系并說明理由。

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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古阿魯科爾沁旗天山六中八年級上段考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AD是它的角平分線.求證:S△ABD:S△ACD=AB:AC

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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古阿魯科爾沁旗天山六中八年級上段考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,要測量池塘兩岸相對的兩點A,B的距離,可以在池塘外取AB的垂線BF上的兩點C,D,使BC=CD,再畫出BF的垂線DE,使E與A,C在一條直線上,這時測得DE的長就是AB的長。為什么?

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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古阿魯科爾沁旗天山六中八年級上段考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣3,2),B(﹣4,﹣3),C(﹣1,﹣1).

(1)在圖中作出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;寫出點△A1,B1,C1的坐標(直接寫答案):A1 ;B1 ;C1 ;

(2)△A1B1C1的面積為 ;

(3)在y軸上畫出點P,使PB+PC最小.

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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古阿魯科爾沁旗天山六中八年級上段考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AD為△ABC的高,E為AC上一點,BE交AD于F,且有BF=AC,F(xiàn)D=CD。求證:BE⊥AC

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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古阿魯科爾沁旗天山六中八年級上段考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC 中,BD、CE分別是AC、AB上的高,BD與CE交于點O,BE=CD。

(1)△ABC是等腰三角形嗎?為什么?

(2)點O在∠A的平分線上嗎?為什么?

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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古阿魯科爾沁旗天山六中八年級上段考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,∠ACB=2∠B,如圖①,當∠C=90°,AD為∠BAC的角平分線時,在AB上截取AE=AC,連接DE,易證AB=AC+CD。

(1)如圖②,當∠C≠90°,AD為∠BAC的角平分線時,線段AB、AC、CD又有怎樣的數(shù)量關系?請寫出你的猜想并證明;

(2)如圖③,當AD為△ABC的外角平分線時,線段AB、AC、CD又有怎樣的數(shù)量關系?請寫出你的猜想,并對你的猜想給予證明。

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科目: 來源:2015-2016學年浙江省八年級上學期期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列“表情圖”中,屬于軸對稱圖形的是( )

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同步練習冊答案