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科目： 來源： 題型：解答題

荊州市開展”城鄉(xiāng)互聯(lián)共建”活動．某中學(xué)對口支援某村辦小學(xué)，準(zhǔn)備給該小學(xué)捐贈一批體育用品為了解學(xué)生愛好，隨機抽取該校若干名學(xué)生進(jìn)行向卷調(diào)查每人限選一種喜愛的體育用品．整理統(tǒng)計散據(jù)后繪制了下列尚不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）本次活動共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，求出“羽毛球”所在扇形的圓心角度數(shù)，
（3）將兩幅圖補充完整，
（4）若全校1500名學(xué)生，請你估計全校喜歡乒乓球類的學(xué)生人數(shù)比喜歡籃球的學(xué)生人數(shù)少多少．

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科目： 來源： 題型：填空題

五名同學(xué)在學(xué)校組織的“愛心助學(xué)、扶貧濟困”捐助活動中，捐款數(shù)額為8，10，10，4，6（單位：元），這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，在菱形ABCD中，E、F分別是AC、CD的中點，如果EF的長是2cm，那么菱形ABCD的周長是________cm．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知關(guān)于x、y的方程組數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)公式的解相同，求a、b值．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知點A（3，m），B（n，6）在反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象上，直線AB與x軸交于點C，如果點D在坐標(biāo)軸上，且OA=DC．
（1）寫出A，B兩點的坐標(biāo)；
（2）求直線AB的解析式；
（3）求點D的坐標(biāo)．

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科目： 來源： 題型：填空題

請你寫出一個圖象經(jīng)過二、四象限的反比例函數(shù)的解析式 ________．

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科目： 來源： 題型：填空題

根據(jù)圖中所給兩個三角形的角度和邊長，可得x=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

計算：
（1）（-4）-（+13）+（-5）-（-9）；
（2）（-48）÷8-（-25）×（-6）；
（3）-24+（-3）2十5×（-6）；
（4）-14+（-1）5-（4÷2）3-4÷23．

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科目： 來源： 題型：填空題

實數(shù)x，y，z，w滿足數(shù)學(xué)公式，則x2+y2+z2+w2=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

2011年常州市人民政府工作報告中顯示，2010年實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值2976.7億元，按可比價增長13.1%．?dāng)?shù)據(jù)2976.7億元用科學(xué)記數(shù)法表示的結(jié)果為________元．

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同步練習(xí)冊答案