甲、乙兩種水稻品種經(jīng)過連續(xù)5年試驗(yàn)種植，每年的單位面積產(chǎn)量的折線圖如圖所示，經(jīng)過計(jì)算，甲的單位面積平均產(chǎn)量甲=10，乙的單位面積平均產(chǎn)量乙=10，則根據(jù)圖表估計(jì)，兩種水稻品種產(chǎn)量比較穩(wěn)定的是 ．

如圖，某公園的一角有一塊草坪（陰影部分），實(shí)線部分是沿草坪外圍的一條小路，小路由兩條相等的線段AC、BD和圓弧CD組成，其中AC、BD分別與圓弧CD相切于點(diǎn)C、D．經(jīng)過測量，線段CD與半徑OD都為60米，則這條小路的長度為 米．

觀察下列單項(xiàng)式：3、5、7、9、11…它們是按一定規(guī)律排列的，那么這列式子的第n個(gè)單項(xiàng)式是 ．

如圖，四邊形ABCD為矩形，AB=6，BC=8，E為AB的中點(diǎn)，將矩形ABCD折疊，使得點(diǎn)D與點(diǎn)E重合，折痕為MN，則折痕MN的長度為 ．

（1）計(jì)算：+sin60°+

（2）先化簡，再求值：a（a﹣3b）+﹣a(a﹣b)，其中a=1，b=﹣2．

解方程：．

在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，每個(gè)小正方形的邊長均為1，△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上．

實(shí)踐操作：

（1）在格點(diǎn)圖中，將△ABC以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的△A1B1C1；

（2）畫出△A1B1C1關(guān)于x軸對稱的△A2B2C2；

學(xué)習(xí)反思：

△ABC與△A2B2C2是否關(guān)于某直線對稱？若對稱，請直接寫出對稱軸所在直線的解析式；若不對稱，請說明理由．

某校為了了解學(xué)生的體能狀況，決定抽取部分同學(xué)進(jìn)行體育測試參加測試的每名學(xué)生從“1000米跑步”、“立定跳遠(yuǎn)”，“1分鐘跳繩”、“坐位體前屈”四個(gè)項(xiàng)目中隨機(jī)抽取兩項(xiàng)作為測試項(xiàng)目．

（1）求：小明同學(xué)恰好抽到“立定跳遠(yuǎn)”，“坐位體前屈”兩項(xiàng)的概率．

（2）據(jù)統(tǒng)計(jì)，初二三班共10名學(xué)生參加了測試，兩項(xiàng)的平均成績?nèi)缦拢?/p>

94 100 90 84 92 50 89 64 71 92

①該表是這10名同學(xué)平均成績的一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，請將表格中缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．

平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)

82.6

②為了調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，該班決定對參與測試的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，決定制定一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，成績凡達(dá)到或超過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生將受到獎(jiǎng)勵(lì)，如果要使參與測試的學(xué)生半數(shù)左右能獲獎(jiǎng)，根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)定為多少？并簡述理由．

某中學(xué)綜合實(shí)踐小組同學(xué)，想測量金龍山觀音大佛的高度，他們在山腳下的D處測得山頂B的仰角為30°，沿著山腳向前走了4米達(dá)到E處，測得觀音大佛的頭頂A的傾角為45°，已知金龍山的山頂距地面的標(biāo)高（線段BC的長度）為60米，請計(jì)算觀音大佛的高度為多少米？（結(jié)果精確到0.1米，≈1.73）

某體育用品公司以每件60元的批發(fā)價(jià)購回一批“電子智能跳繩”，第一周以每件120元的價(jià)格進(jìn)行銷售，第二周以每件110元的價(jià)格進(jìn)行銷售，結(jié)果兩周共銷售該款跳繩100件，兩周共實(shí)現(xiàn)銷售額11400元．

（1）求該公司第一周和第二周分別銷售了電子智能跳繩多少件？

（2）為了追求利潤的最大化，該公司決定第三周在第二周的基礎(chǔ)上降價(jià)銷售，公司營銷部經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)，如果第三周的銷售價(jià)在第二周的基礎(chǔ)上每降價(jià)1元，銷售量則會(huì)在第二周的基礎(chǔ)上增加2件，求第三周的銷售價(jià)定為多少時(shí)，該周的銷售利潤最大？最大利潤為多少元？