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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知三個(gè)互不相等的正整數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)都是3,則這三個(gè)數(shù)的方差是_______

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,將兩個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)等腰直角三角形(它的直角邊等于前兩個(gè)三角形的斜邊)拼接成一個(gè)梯形,請(qǐng)根據(jù)拼接前后面積的關(guān)系寫出一個(gè)多項(xiàng)式的因式分【解析】
_________________

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算

分解因式(1)(x2-6x)2+18(x2-6x)+81 (2)(y2+3y)2-(2y+6)2.

化簡(jiǎn):(3)()÷() (4)

解方程:(5) (6)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩地間鐵路長(zhǎng)2400千米,經(jīng)技術(shù)改造后,列車實(shí)現(xiàn)了提速.提速后比提速前速度增加20千米/時(shí),列車從甲地到乙地行駛時(shí)間減少4小時(shí).已知列車在現(xiàn)有條件下安全行駛的速度不超過(guò)140千米/時(shí).請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明這條鐵路在現(xiàn)有條件下是否還可以再次提速?

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

老王家的魚塘中放養(yǎng)了某種魚1500條,若干年后,準(zhǔn)備打撈出售,為了估計(jì)魚塘中這種魚的總質(zhì)量,現(xiàn)從魚塘中捕撈三次,得到數(shù)據(jù)如下表:

魚的條數(shù)

平均每條魚的質(zhì)量/千克

第1次

15

3.0

第2次

20

2.8

第3次

10

2.5

(1)魚塘中這種魚平均每條重約多少千克?

(2)若這種魚放養(yǎng)的成活率是82%,魚塘中這種魚約有多少千克?

(3)如果把這種魚全部賣掉,價(jià)格為每千克6元,若投資成本為14000元,這種魚的純收入是多少元?

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

甲乙兩支籃球隊(duì)進(jìn)行了5場(chǎng)比賽,比賽成績(jī)繪制成了統(tǒng)計(jì)圖(如圖)

(1)、請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填寫下表

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

(2)、如果從兩隊(duì)中選派一支球隊(duì)參加籃球錦標(biāo)賽,根據(jù)上述統(tǒng)計(jì),從平均分、方差以及獲勝場(chǎng)數(shù)這三個(gè)方面分別進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,你認(rèn)為選派哪支球隊(duì)參賽更能取得好成績(jī)?

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

海寶在研究數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:

(1)請(qǐng)你用數(shù)學(xué)表達(dá)式補(bǔ)充完整海寶發(fā)現(xiàn)的這個(gè)有趣的現(xiàn)象;

(2)請(qǐng)你證明海寶發(fā)現(xiàn)的這個(gè)有趣現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

煙臺(tái)享有“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽(yù).甲、乙兩超市分別用3000元以相同的進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)質(zhì)量相同的蘋果.甲超市銷售方案是:將蘋果按大小分類包裝銷售,其中大蘋果400千克,以進(jìn)價(jià)的2倍價(jià)格銷售,剩下的小蘋果以高于進(jìn)價(jià)10%銷售.乙超市的銷售方案是:不將蘋果按大小分類,直接包裝銷售,價(jià)格按甲超市大、小兩種蘋果售價(jià)的平均數(shù)定價(jià).若兩超市將蘋果全部售完,其中甲超市獲利2100元(其它成本不計(jì)).問(wèn):

(1)蘋果進(jìn)價(jià)為每千克多少元?

(2)乙超市獲利多少元?并比較哪種銷售方式更合算.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀,做題時(shí),根據(jù)需要,可以將一個(gè)分?jǐn)?shù)變成兩個(gè)分?jǐn)?shù)之差,如:==1﹣;==;==),等等.解答下列問(wèn)題:

(1)已知a=,b=,c=,比較a,b,c的大小.

(2)求++++…++的值.

(3)求++++…++的值.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市六年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下面說(shuō)法正確的有( ).

(1)正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù); (2)0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù);

(3)0表示沒有; (4)正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù).

A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案