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科目: 來源: 題型:單選題

如果減數(shù)為正數(shù),那么差與被減數(shù)的大小關(guān)系是


  1. A.
    差比被減數(shù)大
  2. B.
    差比被減數(shù)小
  3. C.
    差可能等于被減數(shù)
  4. D.
    無法比較

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,長方形花園的長為a,寬為b,花園中建有兩條寬為m的長方形人行道,則花園中可綠化部分的面積為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,直線與y=2x雙曲線數(shù)學(xué)公式相交于點A、E,直線AB與雙曲線交于點B,與x軸、y軸分別交于點C、D,且B點橫坐標(biāo)等于縱坐標(biāo)的兩倍,直線EB交x軸于點F,
(1)求直線AB的解析式;
(2)求證:△COD∽△CBF.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)兩點,與y軸交于點C,且x1、x2(x1<x2)是方程(x+1)(x-3)=0的兩個根.
(1)求拋物線的解析式及點C坐標(biāo);
(2)若點D是線段BC上一動點,過點D的直線EF平行y軸交x軸于點F,交拋物線于點E.求DE長的最大值;
(3)試探究當(dāng)DE取最大值時,在拋物線x軸下方是否存在點P,使以D、F、B、P為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,△ABC中,D為BC邊上的一點,BD:BC=2:3,△ABC的面積為10,則△ABD的面積是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在不透明的袋中有大小、形狀和質(zhì)地等完全相同的小球,它們分別標(biāo)有數(shù)字-1、-2、1、2.從袋中任意摸出一小球(不放回),將袋中的小球攪勻后,再從袋中摸出另一個小球.
(1)請你表示摸出小球上的數(shù)字可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)若規(guī)定:如果摸出的兩個小球上的數(shù)字都是方程x2-3x+2=0的根,則小明贏.如果摸出的兩個小球上的數(shù)字都不是方程
x2-3x+2=0的根,則小亮贏.你認(rèn)為這個游戲規(guī)則對小明、小亮雙方公平嗎?請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,DE∥BC,分別交AB,AC于點D,E,以AD,AE為邊作?ADFE交BC于點G,H,且EH=EC.
求證:(1)∠B=∠C;
   (2)?ADFE是菱形.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,矩形AOBC的面積為4,反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象的一支經(jīng)過矩形對角線的交點P,則該反比例函數(shù)的解析式是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,一條長方形的紙帶,按圖折疊后,∠1=30°,那么紙帶重疊部分中∠2=________°.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知數(shù)據(jù):

25,21,23,25,29,27,28,25,27,30,22,26,25,24,26,28,26,25,24,27.

在列頻數(shù)分布表時,如果取組距為2,那么落在24.5~26.5這一組的頻率是________.

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同步練習(xí)冊答案