科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•黔西南州)如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ABC≌△ADC的是( )
A.CB=CD B.∠BAC=∠DAC C.∠BCA=∠DCA D.∠B=∠D=90°
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•南京校級(jí)期末)下列說(shuō)法中:
①如果兩個(gè)三角形可以依據(jù)“AAS”來(lái)判定全等,那么一定也可以依據(jù)“ASA”來(lái)判定它們?nèi)龋?/p>
②如果兩個(gè)三角形都和第三個(gè)三角形不全等,那么這兩個(gè)三角形也一定不全等;
③要判斷兩個(gè)三角形全等,給出的條件中至少要有一對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等.
正確的是( )
A.①和② B.②和③ C.①和③ D.①②③
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(2015秋•句容市期中)已知在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,點(diǎn)D是底邊BC上任一點(diǎn),作DE⊥AB,垂足是點(diǎn)E,作DF⊥AC,垂足是點(diǎn)F,則DE+DF的值是( )
A. B. C.5 D.6
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(2008秋•中山期末)如圖所示,已知AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E,F(xiàn).試說(shuō)明:AD垂直平分EF.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(2008•宣武區(qū)一模)已知△ABC中,∠A=90°,∠B=67.5°,請(qǐng)畫一條直線,把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)等腰三角形.(請(qǐng)你選用下面給出的備用圖,用兩種不同的分割方法畫出來(lái).只需畫圖,不必說(shuō)明理由,但要在圖中標(biāo)出相等兩角的度數(shù))
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(2015秋•句容市期中)如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AE=BE,D為EC中點(diǎn).
(1)求∠CAE的度數(shù);
(2)求證:△ADE是等邊三角形.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•句容市期中)已知:如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°
(1)作∠B的平分線BD,交AC于點(diǎn)D;作AB的中點(diǎn)E(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不必寫作法和證明);
(2)連接DE,則∠ADE= °.
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(2015秋•句容市期中)如圖,已知在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DB=9.
(1)求DC和AB的長(zhǎng);
(2)證明:∠ACB=90°.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2015秋•句容市期中)已知:如圖,AB∥CD,點(diǎn)O是BC的中點(diǎn),BE∥CF,BE、CF分別交AD于點(diǎn)E、F.
(1)圖中有幾組全等三角形,請(qǐng)把它們直接表示出來(lái);
(2)求證:BE=CF.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2015秋•句容市期中)已知:如圖,長(zhǎng)方形紙片(對(duì)邊平行且相等,四個(gè)角是直角)按如圖方式折疊,使頂點(diǎn)B和點(diǎn)D重合,折痕為EF且AB=3cm,BC=5cm.
(1)求證:△DEF是等腰三角形;
(2)求:△DEF的面積.
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