（2015秋•深圳期末）在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，若點(diǎn)A（a，﹣3）與點(diǎn)B（2，b）關(guān)于原點(diǎn)對稱，則a+b的值為 ．

（2015秋•深圳期末）在一次數(shù)學(xué)單元測試中，A、B兩個(gè)學(xué)習(xí)小組成員的成績?nèi)鐖D所示，則在這次測試中，這兩個(gè)小組的數(shù)學(xué)成績較為穩(wěn)定的一組是 （填“A組”、“B組”或“一樣”）

（2015秋•深圳期末）如圖是一個(gè)棱長為10cm的正方體盒子，現(xiàn)需從底部A點(diǎn)處起，沿盒子的三個(gè)表面到頂部的B點(diǎn)處張貼一條彩色紙帶（紙帶的寬度忽略不計(jì)），則所需紙帶的最短長度是= cm．

（2015秋•深圳期末）如圖，△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D為AC上一點(diǎn)，且BD=BC．將△BCD沿直線BD折疊后，點(diǎn)C落在AB上的點(diǎn)E處，若AE=DE，則∠A的度數(shù)為 ．

（2015秋•深圳期末）計(jì)算題

（1）+×（+）

（2）﹣（﹣）2+|﹣|

（2015秋•深圳期末）解方程組

（1）

（2）．

（2015秋•深圳期末）本學(xué)期初，我市教育部門對某中學(xué)從學(xué)生的品德、身心、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、國際、審美、信息、生活八個(gè)方面進(jìn)行了綜合評價(jià)，評價(jià)小組從八年級學(xué)生中選取部分學(xué)生針對“信息素養(yǎng)”進(jìn)行測試，并將測試結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）本次選取參加測試的學(xué)生人數(shù)是 ；

（2）學(xué)生“信息素養(yǎng)”得分的中位數(shù)是 ；

（3）若把每組中各個(gè)分?jǐn)?shù)用這組數(shù)據(jù)的中間值代替（如30﹣40分的中間值為35分），則參加測試的學(xué)生的平均分為 分．

（2015秋•深圳期末）如圖，△ABC中，AC=BC，點(diǎn)D在BC上，作∠ADF=∠B，DF交外角∠ACE的平分線CF于點(diǎn)F．

（1）求證：CF∥AB；

（2）若∠CAD=20°，求∠CFD的度數(shù)．

（2015秋•深圳期末）某旅游景點(diǎn)的門票價(jià)格如下表：

某校八年級（1）、（2）兩班共100多人計(jì)劃去游覽該景點(diǎn)，其中（1）班人數(shù)少于50人，（2）班人數(shù)有50多人，如果兩班都以班為單位單獨(dú)購票，則一共支付7965元；如果兩班聯(lián)合起來作為一個(gè)團(tuán)體購票，則只需花費(fèi)7210元．兩個(gè)班各有多少名學(xué)生？

（2015秋•深圳期末）某食品公司產(chǎn)銷一種食品，已知每月的生產(chǎn)成本y1與產(chǎn)量x之間是一次函數(shù)關(guān)系，函數(shù)y1與自變量z（kg）的部分對應(yīng)值如下表：

（1）求y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）經(jīng)過試銷發(fā)現(xiàn)，這種食品每月的銷售收入y2（元）與銷量x（kg）之間滿足如圖所示的函數(shù)關(guān)系

①y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式為 ；

②假設(shè)該公司每月生產(chǎn)的該種食品均能全部售出，那么該公司每月至少要生產(chǎn)該種食品多少kg，才不會虧損？