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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,OA⊥OC,OB⊥OD,
(1)圖中有______個銳角,分別是______.
(2)若∠AOB=120°,求∠DOC的大。

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)計算:數(shù)學(xué)公式;
(2)如圖,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=80°,延長CB至D,使DB=BA,延長BC至E,使CE=CA,連接AD、AE,求∠DAE的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知線段a及∠O.
(1)只用直尺和圓規(guī),求作△ABC,使BC=a,∠B=∠O,∠C=2∠B(在指定作圖區(qū)域作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在△ABC中作BC的中垂線分別交AB、BC于點E、F,如果∠B=30°,求△ABC面積被中垂線分成的兩部分之比.

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科目: 來源: 題型:填空題

我們知道正數(shù)和零統(tǒng)稱非負數(shù),同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過有________、________的結(jié)果都是非負數(shù),你能總結(jié)非負數(shù)的基本性質(zhì)是________.你能利用這個性質(zhì)解答下列題嗎?
已知(a-2)2+(b+3)2+|c-5|=0,求a-2b+c2值.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知等腰梯形的一條較短的底邊長為6cm,較長的底邊的一個底角的正弦值為數(shù)學(xué)公式,梯形高為9cm,那么這個等腰梯形的較長的底邊長________cm.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在△ABC中,CE,BF是兩條高,若∠A=70°,∠BCE=30°,則∠EBF的度數(shù)是________,∠FBC的度數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

若分式數(shù)學(xué)公式無意義,則x的取值范圍是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,半徑為1且相外切的兩個等圓都內(nèi)切于半徑為3的圓,那么圖中陰影部分的周長為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,在?ABCD中,AB:AD=3:2,∠ADB=60°,那么sinA的值等于


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

一位美術(shù)老師在課堂上進行立體模型素描教學(xué)時,把由圓錐與圓柱組成的幾何體(如圖所示,圓錐在圓柱上底面正中間放置)擺在講桌上,請你在指定的方框內(nèi)分別畫出這個幾何體的三視圖(從正面、左面、上面看得到的視圖).

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同步練習(xí)冊答案