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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在等腰△ABC中,AB=6,AC=9,則第三邊BC為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,△ABC中,AC<AB<BC.
(1)在BC邊上確定點(diǎn)P的位置,使∠APC=∠C.請(qǐng)畫(huà)出圖形,不寫(xiě)畫(huà)法;
(2)在圖中畫(huà)出一條直線l,使得直線l分別與AB、BC邊交于點(diǎn)M、N,并且沿直線l將△ABC剪開(kāi)后可拼成一個(gè)等腰梯形.請(qǐng)畫(huà)出直線l及拼接后的等腰梯形,并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的剪拼方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知,張軍同學(xué)沿矩形紙片ABCD的對(duì)角線AC折出∠CAE=∠CAD,AF=AE(如圖所示),試判斷四邊形AECF的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知⊙M的半徑為2cm,圓心角∠AMB=120°,并建立如圖所示的直角坐標(biāo)系.
(1)求圓心M的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)拋物線的解析式;
(3)點(diǎn)D是位于AB所對(duì)的優(yōu)弧上一動(dòng)點(diǎn),求四邊形ACBD的最大面積;
(4)在(2)中的拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使△PAB和△ABC相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,平行四邊形ABCD,E、F兩點(diǎn)在對(duì)角線BD上,且BE=DF,連接AE,EC,CF,F(xiàn)A.
求證:四邊形AECF是平行四邊形.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,△AOB中,∠AOB=90°,AO=3,BO=6,△AOB繞頂點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A′OB′處,此時(shí)線段A′B′與BO的交點(diǎn)E為BO的中點(diǎn),則線段B′E的長(zhǎng)度為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

甲乙二人參加某體育項(xiàng)目訓(xùn)練,近期的五次測(cè)試成績(jī)得分如圖所示.
(1)分別求出兩人得分的平均數(shù)與方差;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖或(1)中的計(jì)算結(jié)果,對(duì)兩人的訓(xùn)練成績(jī)作出一種合理評(píng)價(jià).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,三條平行線l1,l2,l3分別與另外兩條直線相交于點(diǎn)A、C、E和點(diǎn)B、D、F,且AC≠CE,AC≠BD,則下列四個(gè)式子中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算題:
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)數(shù)學(xué)公式;
(3)數(shù)學(xué)公式(求精確值)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

觀察下列各數(shù),按照某種規(guī)律在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù).數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,-數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,-數(shù)學(xué)公式,________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案