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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有一長(zhǎng)方形ABCD,其中(0,0),B(8,0),C(0,4,) 若將△ABC沿AC所在直線翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,求E點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

不透明的口袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球若干個(gè)(除顏色外其余都相同),其中紅球2個(gè)(分別標(biāo)有1號(hào)、2號(hào)),藍(lán)球1個(gè).若從中任意摸出一個(gè)球,它是藍(lán)球的概率為數(shù)學(xué)公式
(1)求袋中黃球的個(gè)數(shù);
(2)第一次任意摸出一個(gè)球(不放回),第二次再摸出一個(gè)球,請(qǐng)求兩次摸到不同顏色球的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

先閱讀,再分解因式:
數(shù)學(xué)公式-2ab+數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式因式分解.
解:原式=(數(shù)學(xué)公式-2ab+數(shù)學(xué)公式)-數(shù)學(xué)公式
=數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=(a-b+c)(a-b-c).
請(qǐng)你仔細(xì)閱讀上述解法后,把下面的多項(xiàng)式因式分解:
(1)4數(shù)學(xué)公式-4xy+數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式;
(2)1-數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+2mn.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,AB=AC,BD平分∠ABC,且∠C=2∠A,則圖中等腰三角形共有________個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知a=(-2)0,b=(數(shù)學(xué)公式-1,c=(-3)-2,那么a、b、c的大小關(guān)系為


  1. A.
    a>b>c
  2. B.
    c>a>b
  3. C.
    b>a>c
  4. D.
    c>b>a

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

作業(yè)寶如圖,AD⊥BC,D是BC邊的中點(diǎn),下面結(jié)論:①△ADB≌△ADC;②△ABC是等腰三角形;③∠B=∠C;④AD是∠BAC的平分線,其中正確的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)先化簡(jiǎn)再求值:(3x2y+5x)-[x2y-4(x-x2y)],其中(x+2)2+|y-3|=0.
(2)有這樣一道題:“計(jì)算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中數(shù)學(xué)公式”.甲同學(xué)把“x=數(shù)學(xué)公式錯(cuò)抄成x=-數(shù)學(xué)公式.”但他計(jì)算的結(jié)果也是正確的,試說(shuō)明理由,并求出這個(gè)結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)-4-28-(-29)+(-24);
(2)4×(-3)2-5×(-2)+6;
(3)數(shù)學(xué)公式
(4)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

作業(yè)寶已知在△ABC中,AB=BC=10,AC=8,AF⊥BC于點(diǎn)F,BE⊥AC于點(diǎn)E,取AB的中點(diǎn)D,則△DEF的周長(zhǎng)為________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案