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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一家電信公司給顧客提供上網(wǎng)費(fèi)用的兩種計(jì)費(fèi)方式:
方式A:以每小時(shí)5元的價(jià)格按上網(wǎng)時(shí)間計(jì)費(fèi);
方式B:除月收基本費(fèi)30元外,再以每小時(shí)2元的價(jià)格按上網(wǎng)時(shí)間計(jì)費(fèi).
設(shè)上網(wǎng)時(shí)間是x小時(shí),上網(wǎng)費(fèi)用是y元.
(1)分別寫(xiě)出兩種計(jì)費(fèi)方式所需費(fèi)用yA(元)、yB(元)與上網(wǎng)時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)對(duì)于顧客來(lái)說(shuō),哪一種方式合算,請(qǐng)加以說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在下列各題括號(hào)內(nèi),填上使等式成立的分子或分母.
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)數(shù)學(xué)公式;
(3)數(shù)學(xué)公式
(4)數(shù)學(xué)公式;
(5)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列四個(gè)圖案,其中軸對(duì)稱(chēng)圖形有
作業(yè)寶


  1. A.
    0個(gè)
  2. B.
    1個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    3個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶某校數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量旗桿高度”的活動(dòng)中,站在教學(xué)樓上的A處 測(cè)得旗桿低端C的俯角為30°,測(cè)得旗桿頂端D的仰角為45°,如果旗桿與教學(xué)樓的水平距離BC為6m,那么旗桿CD的高度是多少?(結(jié)果保留根號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

給出下列四種說(shuō)法:
①多邊形每增加一條邊,內(nèi)角和就增加180°;
②三角形的外角和等于八邊形的外角和;
③任意一個(gè)多邊形的內(nèi)角中,銳角的個(gè)數(shù)不可能多于3個(gè);
④多邊形的外角和總小于其內(nèi)角和.
其中,正確的有


  1. A.
    4個(gè)
  2. B.
    3個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    1個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知直線(xiàn)l與直線(xiàn)y=-3x平行,且與直線(xiàn)y=mx-7交于點(diǎn)(1,-5).
求(1)m的值;
(2)直線(xiàn)l的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

兩個(gè)相似多邊形面積之比為1:16,周長(zhǎng)之差為9,則較小多邊形周長(zhǎng)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

作業(yè)寶如圖,某人把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,則他帶的是第三塊玻璃去,依據(jù)是


  1. A.
    SSS
  2. B.
    SAS
  3. C.
    ASA
  4. D.
    AAS

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

把下面的直線(xiàn)補(bǔ)充成一條數(shù)軸,然后在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù):-3,+1,-1.5,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式
作業(yè)寶

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如果81-xn=(9+x2)(3+x)(3-x),那么n的值為


  1. A.
    2
  2. B.
    4
  3. C.
    5
  4. D.
    6

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同步練習(xí)冊(cè)答案