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科目: 來源: 題型:填空題

在同一坐標系內(nèi)作出y=數(shù)學公式x2與y=數(shù)學公式x2的圖象,觀察到________的圖象開口更大些,也就是說,y隨x增大得________(填“快”或“慢”)些.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,以點O為圓心的兩個同心圓中,矩形ABCD的邊BC為大圓的弦,邊AD與小圓相切于點M,OM作業(yè)寶的延長線與BC相交于點N.
(1)點N是線段BC的中點嗎?為什么?
(2)若圓環(huán)的寬度(兩圓半徑之差)為6cm,AB=5cm,BC=10cm,求小圓的半徑.

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科目: 來源: 題型:解答題

若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),且|m|=3,求m+cd-數(shù)學公式的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

多項式4xy2-5x3y4+(m-5)x5y3與多項式-2xny4+6xy-3x-5的次數(shù)相同,且最高項的系數(shù)也相同,則m-n=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶已知△ABC中,點A(-1,2),B(-3,-2),C(3,-3)
①在直角坐標系中,畫出△ABC;
②求△ABC的面積.

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科目: 來源: 題型:解答題

在一些標有3,6,9.12,…的卡片中,小明拿到了相鄰的5張卡片,這些卡片上的數(shù)的和是150.
(1)小明拿到了哪5張卡片?
(2)你能拿到相鄰5張卡片,使卡片上的數(shù)字之和是100嗎?

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科目: 來源: 題型:單選題

作業(yè)寶如圖,AD是△ABC的角平分線,若AB=10,AC=8,則S△ABD:S△ADC=


  1. A.
    1:1
  2. B.
    4:5
  3. C.
    5:4
  4. D.
    16:25

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科目: 來源: 題型:單選題

作業(yè)寶如圖,是一個風力發(fā)電機組的部分框架圖,已知A、B之間的距離為300m,則點M到直線AB的距離(結(jié)果帶根號)


  1. A.
    600(3-數(shù)學公式
  2. B.
    150(3+數(shù)學公式
  3. C.
    120(3+數(shù)學公式
  4. D.
    150(3-數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:單選題

(15x2y-10xy2)÷(-5xy)的結(jié)果是


  1. A.
    -3x+2y
  2. B.
    3x-2y
  3. C.
    -3x+2
  4. D.
    -3x-2

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科目: 來源: 題型:解答題

比較大小,用“<”“>”“=”填空:
(1)-0.02______1;
(2)-(-數(shù)學公式)______-數(shù)學公式;
(3)-數(shù)學公式______-3.14;
(4)-數(shù)學公式______-[+(-0.75)].

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同步練習冊答案