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科目: 來源: 題型:單選題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,則下列結(jié)論中正確的是


  1. A.
    a>0
  2. B.
    b>0
  3. C.
    c<0
  4. D.
    3不是方程ax2+bx+c=0的一個根

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科目: 來源: 題型:單選題

如下圖,延長△ABC的邊BA到E,D是AC上任意一點,則下列不等關(guān)系中一定成立的是


  1. A.
    ∠ADB>∠BAD
  2. B.
    AB+AD>BC
  3. C.
    ∠EAD>∠DBC
  4. D.
    ∠ABD>∠C

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,AC是△ABC和△ADC的公共邊,要判定△ABC≌△ADC還需要補充的條件不能是


  1. A.
    AB=AD,∠1=∠2,
  2. B.
    AB=AD,∠3=∠4
  3. C.
    ∠1=∠2,∠3=∠4
  4. D.
    ∠1=∠2, ∠B=∠D

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科目: 來源: 題型:解答題

研究性學習小組在兩塊面積相等的麥田里做試驗,第一塊田使用A型麥種,收獲小麥45千克;第二塊田使用B型麥種,收獲小麥63千克,已知第一塊田每畝產(chǎn)量比第二塊田每畝產(chǎn)量少200千克,求兩塊麥田每畝的產(chǎn)量各是多少千克.

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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,AC=BC,AD=BD,可以證明得到一組線段相等的是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,依次以三角形,四邊形…n邊形的各頂點為圓心畫半徑為1的圓,且圓與圓之間兩兩不相交,把三角形與各圓重疊部分(陰影部分)面積之和記為S3,四邊形與各圓重疊部分記為S4…n邊形與各圓重疊部分記為Sn,則s4=________  S90=________ (結(jié)果保留π)
作業(yè)寶

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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,一個半徑為6cm,面積為127πcm2的扇形紙片,現(xiàn)需要一個半徑為R的圓形紙片,使兩張紙片剛好合成圓錐體,則R=________cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)觀察發(fā)現(xiàn)
作業(yè)寶
如圖1,⊙O的半徑為1,點P為⊙O外一點,PO=2,在⊙O上找一點M,使得PM最長.
作法如下:作射線PO交⊙O于點M,則點M就是所求的點,此時PM=______.
請說明PM最長的理由.
(2)實踐運用
如圖2,在等邊三角形 ABC中,AB=2,以AB為斜邊作直角三角形AMB,使CM最長.
作法如下:以AB為直徑畫⊙O,作射線CO交⊙O右側(cè)于點M,則△AMB即為所求.請按上述方法用三角板和圓規(guī)畫出圖形,并求出CM的長度.
(3)拓展延伸
如圖3,在周長為m的任意形狀的△ABC中,分別以AB、AC為斜邊作直角三角形AMB,直角三角形ANC,使得線段MN最長,用尺規(guī)畫出圖形,此時MN=______.(保留作圖痕跡)

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,已知M,Ⅳ是線段AB上的兩點,且MN=NB,則點N是線段________的中點,AM=AB-________MN.
作業(yè)寶

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科目: 來源: 題型:解答題

計算:
(1)數(shù)學公式;
(2)數(shù)學公式;
(3)數(shù)學公式;
(4)1+[數(shù)學公式]×[2-(-3)2].

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同步練習冊答案