科目: 來源: 題型:
【題目】如圖1,菱形ABCD中,∠A=60°,點(diǎn)P從A出發(fā),以2cm/s的速度沿邊AB、BC、CD勻速運(yùn)動到D終止,點(diǎn)Q從A與P同時出發(fā),沿邊AD勻速運(yùn)動到D終止,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的時間為t(s).△APQ的面積S(cm2)與t(s)之間函數(shù)關(guān)系的圖象由圖2中的曲線段OE與線段EF、FG給出.
(1)求點(diǎn)Q運(yùn)動的速度;
(2)求圖2中線段FG的函數(shù)關(guān)系式;
(3)問:是否存在這樣的t,使PQ將菱形ABCD的面積恰好分成1:5的兩部分?若存在,求出這樣的t的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列分解因式正確的是( )
A.x3﹣x=x(x2﹣1)
B.m2+m﹣6=(m+3)(m﹣2)
C.(a+4)(a﹣4)=a2﹣16
D.x2+y2=(x+y)(x﹣y)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計,截止2016年3月全國微信注冊用戶總數(shù)已達(dá)到943000000人,943000000用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )
A.9.43×104
B.943×106
C.9.43×106
D.9.43×108
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,AC=BC,分別以BC和AC為直角邊向上作等腰直角三角形△BCD和△ACE,AE與BD相交于點(diǎn)F,連接CF并延長交AB于點(diǎn)G.求證:CG垂直平分AB.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】當(dāng)前,“低頭族”已成為熱門話題之一,為了了解路邊行人邊走路邊低頭看手機(jī)的情況,應(yīng)采用的收集數(shù)據(jù)的方式是_____;
A.對學(xué)校的同學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查
B.對在路邊行走的學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查
C.對在圖書館里看書的人發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查
D.對在路邊行走的路人隨機(jī)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查
并說出你的理由_____.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠BAC=90,AB=AC.點(diǎn)D為直線BC上一動點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B、C重合),以AD為直角邊在AD右側(cè)作等腰直角三角形ADE,使DAE=90,連結(jié)CE.
探究:如圖①,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時,證明BC=CE+CD.
應(yīng)用:在探究的條件下,若AB=,CD=1,則△DCE的周長為_______.
拓展:(1)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB的延長線上時,BC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為_______.
(2)如圖③,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上時,BC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為_______.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知:二次函數(shù)y=x2+bx+3的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,0).
(1)求b的值;
(2)求出該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對稱軸;
(3)在所給坐標(biāo)系中畫出二次函數(shù)y=x2+bx+3的圖象.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com