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【題目】如圖,已知矩形ABCD的長和寬分別為16cm和12cm,連接其對邊中點,得到四個矩形,順次連接矩形AEFG各邊中點,得到菱形l1;連接矩形FMCH對邊中點,又得到四個矩形,順次連接矩形FNPQ各邊中點,得到菱形l2;…如此操作下去,則l4的面積是cm2

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【題目】正方形網(wǎng)格中(網(wǎng)格中的每個小正方形邊長是1),ABC的頂點均在格點上,請在所給的直角坐標系中解答下列問題:

(1)作出ABC繞點A逆時針旋轉90°的AB1C1,再作出AB1C1關于原點O成中心對稱的A1B2C2

(2)點B1的坐標為 ,點C2的坐標為

(3)ABC經(jīng)過怎樣的旋轉可得到A1B2C2,

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【題目】如圖,已知線段AB上有兩點C、D,且AC=BD,M、N分別是線段AC 、AD的中點,若AB=a cm ,AC=BD=b cm,a,b滿足(a-9)2+|b-7 |=0.

(1)求AB ,AC的長度;

(2)求線段MN的長度.

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【題目】已知A=2x2+3xy﹣2x﹣1,B=﹣x2+xy﹣1

1)求3A+6B;

2)若3A+6B的值與x無關,求y的值.

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【題目】如圖,點A從原點出發(fā)沿數(shù)軸向左運動,同時,點B也從原點出發(fā)沿數(shù)軸向右運動,3秒后,兩點相距15個單位長度.已知點B的速度是點A的速度的4倍(速度單位:單位長度/秒).

1)求出點A、點B運動的速度,并在數(shù)軸上標出A、B兩點從原點出發(fā)運動3秒時的位置;

2)若A、B兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運動,幾秒時,原點恰好處在點A、點B的正中間?

3)若A、B兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運動時,另一點C同時從B點位置出發(fā)向A點運動,當遇到A點后,立即返回向B點運動,遇到B點后又立即返回向A點運動,如此往返,直到B點追上A點時,C點立即停止運動.若點C一直以20單位長度/秒的速度勻速運動,那么點C從開始運動到停止運動,行駛的路程是多少個單位長度?

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【題目】為了加強公民的節(jié)水意識,合理利用水資源,某區(qū)采用價格調控手段達到節(jié)水的目的,右下表是調控后的價目表.

(1)若該戶居民8月份用水8噸,則該用戶8月應交水費 元;若該戶居民9月份應交水費26元,則該用戶9月份用水量 噸;

(2)若該戶居民10月份應交水費30元,求該用戶10月份用水量;

(3)若該戶居民11月、12月共用水18噸,共交水費52元,求11月、12月各應交水費多少元?

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【題目】如圖所示,將形狀、大小完全相同的和線段按照一定規(guī)律擺成下列圖形.1幅圖形中的個數(shù)為,第2幅圖形中的個數(shù)為,第3幅圖形中的個數(shù)為,……,以此類推,解決以下問題:

(1)直接寫出 , (用含n的代數(shù)式表示);

(2)猜想是否存在某幅圖中的個數(shù)為2018,若存在,直接寫出n的值;若不存在,則直接寫出2018至少再加上多少后所得的數(shù)正好是某幅圖中黑點的個數(shù),并直接寫出此時n的值;

(3)求出的值.

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【題目】如圖①,正方形ABCD中,點A,B的坐標分別為(0,10),(8,4),點C在第一象限.動點P在正方形ABCD的邊上,從點A出發(fā)沿A→B→C→D→A勻速運動,同時動點Q以相同的速度在x軸正半軸上運動,當點P到達A點時,兩點同時停止運動,設運動的時間為t秒.

(1)當P點在邊AB上運動時點Q的橫坐標x(長度單位)關于運動時間t(秒)的函數(shù)圖象如圖②所示,請寫出點Q開始運動時的坐標及點P運動速度;

(2)求正方形邊長及頂點C的坐標;
(3)在(1)中,設△OPQ的面積為S,求S與t的函數(shù)關系式并寫出自變量的取值范圍.
(4)如果點P、Q保持原速度不變,當點P沿A→B→C→D勻速運動時,OP與PQ能否相等?若能,寫出所有符合條件的t的值;若不能,請說明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(0,1),直線l:y=﹣1.動點P滿足條件:

①P在這個平面直角坐標系中;
②P到A的距離和P到l的距離相等;
(1)求點P所經(jīng)過的軌跡方程,并在網(wǎng)格中繪制這個圖象.(提示:平面直角坐標系中兩點之間的距離可以通過勾股定理來求得)
(2)已知直線y=kx+1,小明同學說,這條直線與(1)中所繪的圖象有兩個交點?你能說明小明為什么這么說嗎?
(3)經(jīng)過了上述的計算、繪圖,小明發(fā)現(xiàn),如果第(2)問的兩個交點分別為B、C,那么,過BC的中點M作直線l的垂線,垂足為H,連接BH、CH,所得到的三角形BCH是個特殊的三角形,你能說明它是什么三角形嗎?為什么?

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【題目】水果店王阿姨到水果批發(fā)市場打算購進一種水果銷售,經(jīng)過還價,實際價格每千克比原來少2元,發(fā)現(xiàn)原來買這種水果80千克的錢,現(xiàn)在可買88千克.
(1)現(xiàn)在實際購進這種水果每千克多少元?
(2)王阿姨準備購進這種水果銷售,若這種水果的銷售量y(千克)與銷售單價x(元/千克)滿足如圖所示的一次函數(shù)關系. ①求y與x之間的函數(shù)關系式;
②請你幫王阿姨拿個主意,將這種水果的銷售單價定為多少時,能獲得最大利潤?最大利潤是多少?(利潤=銷售收入﹣進貨金額)

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