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【題目】如圖AB∥CD.∠1=∠2,∠3=∠4,試說明AD∥BE.

解:∵AB∥CD(已知)

∴∠4=∠

∵∠3=∠4(已知)

∴∠3=∠

∵∠1=∠2(已知)

∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(

即∠ =∠

∴∠3=∠

∴AD∥BE(

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【題目】如圖(1),四邊形ABCD是平行四邊形,BD是它的一條對角線,過頂點A、C分別作AM⊥BD,CN⊥BD,M,N為垂足.
(1)求證:AM=CN;
(2)如圖(2),在對角線DB的延長線及反向延長線上分別取點E,F(xiàn),使BE=DF,連接AE、CF,試探究:當(dāng)EF滿足什么條件時,四邊形AECF是矩形?并加以證明.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(2,3)與點B(0,5).

(1)求此一次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)若點P為此一次函數(shù)圖象上一點,且△POB的面積為10,求點P的坐標(biāo).

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【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC、BD交于點O,且DEAC,CEBD.

(1)求證:四邊形OCED是菱形;

(2)若∠BAC=30°,AC=4,求菱形OCED的面積.

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【題目】為豐富學(xué)生的校園生活,某校舉行“與愛同行”朗誦比賽,賽后整理參賽同學(xué)的成績,繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題.

組別

成績x(分)

頻數(shù)(人數(shù))

A

8.0≤x<8.5

a

B

8.5≤x<9.0

8

C

9.0≤x<9.5

15

D

9.5≤x<10

3


(1)圖中a= , 這次比賽成績的眾數(shù)落在組;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)學(xué)校決定選派本次比賽成績最好的3人參加全市中學(xué)生朗誦比賽,并為參賽選手準(zhǔn)備了2件白色、1件藍(lán)色上衣和黑色、藍(lán)色、白色的褲子各1條,小軍先選,他從中隨機(jī)選取一件上衣和一條褲子搭配成一套衣服,請用畫樹狀圖法或列表法求出上衣和褲子搭配成不同顏色的概率.

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=10,BC=13,CD=12,AD=5,AD⊥CD,求四邊形ABCD的面積.

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【題目】已知購買1盆甲種花卉和3盆乙種花卉共需125元,購買3盆甲種花卉和2盆乙種花卉共需165元.
(1)求購買1盆甲種花卉和購買1盆乙種花卉各需多少元?
(2)某校為綠化校園決定購買甲乙兩種花卉共60盆,要求購買的甲種花卉盆數(shù)不少于乙種花卉的 ,請幫該校設(shè)計一種最省錢的購買方案,并計算此時購買這兩種花卉所需的費用.

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【題目】如圖,在邊長為1的正方形組成的網(wǎng)格中,三角形AOB的頂點均在格點上,A(3,2),B(1,3),

(1)將三角形AOB先向左平移3個單位長度,后向下平移1個單位得到三角形A1O1B1,請直接作出三角形A1O1B1;

(2)請直接寫出三角形A1O1B1三個頂點的坐標(biāo);

(3)三角形A1O1B1的面積為_______平方單位.

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【題目】如圖,DCBF,ACDE,AE,BDCF.

(1)求證:ABEF;

(2)連接AFBE,猜想四邊形ABEF的形狀,并說明理由.

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【題目】如圖所示,△ABC的外接圓⊙O的半徑為2,過點C作∠ACD=∠ABC,交BA的延長線于點D,若∠ABC=45°,∠D=30°.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)求 的長.

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同步練習(xí)冊答案