【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形組成的網(wǎng)格中,三角形AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,A(3,2),B(1,3),
(1)將三角形AOB先向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,后向下平移1個(gè)單位得到三角形A1O1B1,請(qǐng)直接作出三角形A1O1B1;
(2)請(qǐng)直接寫出三角形A1O1B1三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)三角形A1O1B1的面積為_______平方單位.
【答案】(1)畫圖見解析;(2)A1(0,1);B1(-2,2);O1(-3,-1);(3)3.5.
【解析】
(1)(2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、O、B平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1、O1、B1的位置,依次連接各點(diǎn)即可.
(3)利用△AOB所在的矩形的面積減去四周三個(gè)直角三角形的面積,列式計(jì)算即可得解.
(1)答案如圖:
(2)由圖即可知:A1(0,1);B1(-2,2);O1(-3,-1).
(3)3.5; △AOB的面積為所在的矩形的面積減去四周三個(gè)直角三角形的面積.
即S=3×3-2×1×-1×3×-3×2×=3.5 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,,,E、F分別是AB、CD的中點(diǎn)
求證:四邊形AECF是平行四邊形;
是否存在a的值使得四邊形AECF為菱形,若存在求出a的值,若不存在說(shuō)明理由;
如圖,點(diǎn)P是線段AF上一動(dòng)點(diǎn)且
求證:;
直接寫出a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=120°,射線OC從OA開始,繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的速度為每分鐘20°;射線OD從OB開始,繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的速度為每分鐘5°,OC和OD同時(shí)旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)的時(shí)間為t(0≤t≤15).
(1)當(dāng)t為何值時(shí),射線OC與OD重合;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),∠COD=90°;
(3)試探索:在射線OC與OD旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,是否存在某個(gè)時(shí)刻,使得射線OC,OB與OD中的某一條射線是另兩條射線所夾角的角平分線?若存在,請(qǐng)求出所有滿足題意的t的取值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】操作與證明:如圖,把一個(gè)含角的直角三角板ECF和一個(gè)正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點(diǎn)和正方形的頂點(diǎn)C重合,點(diǎn)E、F分別在正方形的邊CB、CD上,連接AC、AE、其中AC與EF交于點(diǎn)N,取AF中點(diǎn)M,連接MD、MN.
求證:是等腰三角形;
在的條件下,請(qǐng)判斷MD,MN的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并給出證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC,∠C=90°,AC≠BC.
(1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡).
①作∠B的角平分線,與AC相交于點(diǎn)D;
②以點(diǎn)B為圓心、BC為半徑畫弧交AB于點(diǎn)E,連接DE.
(2)根據(jù)(1)所作的圖形,寫出一對(duì)全等三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,3)與點(diǎn)B(0,5).
(1)求此一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P為此一次函數(shù)圖象上一點(diǎn),且△POB的面積為10,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系上,△ABC的頂點(diǎn)A和C分別在x軸、y軸的正半軸上,且AB∥y軸,點(diǎn)B(1,3),將△ABC以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△DBE,恰好有一反比例函數(shù)y= 圖象恰好過(guò)點(diǎn)D,則k的值為( )
A.6
B.﹣6
C.9
D.﹣9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖,以△ABC的邊AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,試判斷△ABC與△AEG面積之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由。
(2)園林小路,曲徑通幽,如圖2所示,小路由白色的正方形理石和黑色的三角形理石鋪成.已知中間的所有正方形的面積之和是a平方米,內(nèi)圈的所有三角形的面積之和是b平方米,這條小路一共占地多少平方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知O是直線上的一點(diǎn),∠AOB是直角,OE平分∠AOC
(1) 在圖①中,若∠BOD=28°,求∠AOE的度數(shù)
(2) 將圖①中的∠AOB繞頂點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖②的位置.若∠BOD=α,試用含α的式子表示∠AOE,并說(shuō)明理由
(3) 繼續(xù)旋轉(zhuǎn)AOB至圖③的位置,若∠BOD=α,其他條件不變,試將圖形補(bǔ)充完整,求∠AOE的度數(shù).(用含α的式子表示)
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