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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知BD是矩形ABCD的對(duì)角線.

(1)用直尺和圓規(guī)作線段BD的垂直平分線,分別交AD、BC于E、F(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法和證明).
(2)連結(jié)BE,DF,問(wèn)四邊形BEDF是什么四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)A,B在函數(shù)y= (x>0)的圖象上,點(diǎn)C,D分別在x軸,y軸的正半軸上,當(dāng)k的值改變時(shí),正方形ABCD的大小也隨之改變.
①當(dāng)k=2時(shí),正方形A′B′C′D′的邊長(zhǎng)等于
②當(dāng)變化的正方形ABCD與(1)中的正方形A′B′C′D′有重疊部分時(shí),k的取值范圍是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC=25,AB=30,D是AB上的一點(diǎn)(不與A、B重合),DE⊥BC,垂足是點(diǎn)E,設(shè)BD=x,四邊形ACED的周長(zhǎng)為y,則下列圖象能大致反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是(

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線y=x2+bx+c交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,直線y=x﹣3經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;
(2)過(guò)點(diǎn)C作直線CD⊥y軸交拋物線于另一點(diǎn)D,點(diǎn)P是直線CD下方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在拋物線對(duì)稱軸的右側(cè),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥x軸于點(diǎn)E,PE交CD于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)M,連接AC,過(guò)點(diǎn)M作MN⊥AC于點(diǎn)N,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,線段MN的長(zhǎng)為d,求d與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,連接PC,過(guò)點(diǎn)B作BQ⊥PC于點(diǎn)Q(點(diǎn)Q在線段PC上),BQ交CD于點(diǎn)T,連接OQ交CD于點(diǎn)S,當(dāng)ST=TD時(shí),求線段MN的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:AB是⊙O的弦,點(diǎn)C是 的中點(diǎn),連接OB、OC,OC交AB于點(diǎn)D.
(1)如圖1,求證:AD=BD;
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線交OC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,點(diǎn)P是 上一點(diǎn),連接AP、BP,求證:∠APB﹣∠OMB=90°;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接DP、MP,延長(zhǎng)MP交⊙O于點(diǎn)Q,若MQ=6DP,sin∠ABO= ,求 的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】威麗商場(chǎng)銷售A,B兩種商品,售出1件A種商品和4件B種商品所得利潤(rùn)為600元,售出3件A種商品和5件B種商品所得利潤(rùn)為1100元.
(1)求每件A種商品和每件B種商品售出后所得利潤(rùn)分別為多少元;
(2)由于需求量大,A、B兩種商品很快售完,威麗商場(chǎng)決定再一次購(gòu)進(jìn)A、B兩種商品共34件.如果將這34件商品全部售完后所得利潤(rùn)不低于4000元,那么威麗商場(chǎng)至少需購(gòu)進(jìn)多少件A種商品?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:△ACB和△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,連接AE,BD交于點(diǎn)O,AE與DC交于點(diǎn)M,BD與AC交于點(diǎn)N.
(1)如圖1,求證:AE=BD;
(2)如圖2,若AC=DC,在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫(xiě)出圖2中四對(duì)全等的直角三角形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市周邊交通狀況的改善,旅游已成為人們的一種生活時(shí)尚,洪祥中學(xué)開(kāi)展以“我最喜歡的風(fēng)景區(qū)”為主題的調(diào)查活動(dòng),圍繞“在松峰山、太陽(yáng)島、二龍山和鳳凰山四個(gè)風(fēng)景區(qū)中,你最喜歡哪一個(gè)?(必選且只選一個(gè))”的問(wèn)題,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?
(2)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若洪祥中學(xué)共有1350名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)最喜歡太陽(yáng)島風(fēng)景區(qū)的學(xué)生有多少名.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上.

(1)在圖中畫(huà)出以AB為底、面積為12的等腰△ABC,且點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上;
(2)在圖中畫(huà)出平行四邊形ABDE,且點(diǎn)D和點(diǎn)E均在小正方形的頂點(diǎn)上,tan∠EAB= ,連接CD,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段CD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,M為BC邊上一點(diǎn),連接AM,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AM,垂足為E.若DE=DC=1,AE=2EM,則BM的長(zhǎng)為

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