相關(guān)習(xí)題
 0  351140  351148  351154  351158  351164  351166  351170  351176  351178  351184  351190  351194  351196  351200  351206  351208  351214  351218  351220  351224  351226  351230  351232  351234  351235  351236  351238  351239  351240  351242  351244  351248  351250  351254  351256  351260  351266  351268  351274  351278  351280  351284  351290  351296  351298  351304  351308  351310  351316  351320  351326  351334  366461 

科目: 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,A、B、C分別為數(shù)軸上的三點,A點對應(yīng)的數(shù)為-200,B點對應(yīng)的數(shù)為-20,C點對應(yīng)的數(shù)為40.甲從C點出發(fā),以6單位/秒的速度向左運動.

(1)當(dāng)甲在B點、C點之間運動時,設(shè)運時間為x秒,請用x的代數(shù)式表示:

甲到A點的距離:

甲到B點的距離: ;

甲到C點的距離:

(2)當(dāng)甲運動到B點時,乙恰好從A點出發(fā),以4單位/秒的速度向右運動,設(shè)兩人在數(shù)軸上的D點相遇,求D點對應(yīng)的數(shù);

(3)若當(dāng)甲運動到B點時,乙恰好從A點出發(fā),以4單位/秒的速度向左運動,設(shè)兩人在數(shù)軸上的E點相遇,求E點對應(yīng)的數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,,可求得______.

如圖,直徑為1個單位長度的圓從原點O沿數(shù)軸向右滾動一周,圓上的一點滾動時與點O重合由原點到達點,則的長度是______.

如圖,是一個等腰直角三角形,它的面積是2,把它沿著斜邊的高線剪開拼成如圖正方形EBDC,則這個正方形的邊長是______.

請你在的網(wǎng)格圖中每個小正方形邊長均為,畫出一條長為的線段;

學(xué)習(xí)了實數(shù)后,我們知道數(shù)軸上的點與實數(shù)是一一對應(yīng)的關(guān)系那么請你在圖的數(shù)軸上畫出表示的點保留作圖痕跡

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】解答題
(1)如圖1,AD、BC相交于點O,OA=OC,∠OBD=∠ODB.求證:AB=CD.
(2)如圖2,AB是⊙O的直徑,OA=1,AC是⊙O的弦,過點C的切線交AB的延長線于點D,若OD= ,求∠BAC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知線段 AB=10cm,直線 AB 上有一點 C,且 BC=4cm,M 是線段 AC 的中點,則 AM 的長( )

A. 7cm B. 3cm C. 3cm 或 7cm D. 7cm 或 9cm

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】觀察下列兩個等式:3+2=3×2-1,4+=4×-1,給出定義如下:

我們稱使等式a+b=ab-1成立的一對有理數(shù)a,b為“椒江有理數(shù)對”,記為(a,b),如:數(shù)對(3,2),(4,)都是“椒江有理數(shù)對”.

(1)數(shù)對(-2,1),(5,)中是“椒江有理數(shù)對”的是 ;

(2)若(a,3)是“椒江有理數(shù)對”,求a的值;

(3)若(m,n)是“椒江有理數(shù)對”,則(-n,-m) “椒江有理數(shù)對”(填“是”、“不是”或“不確定”).

(4)請再寫出一對符合條件的“椒江有理數(shù)對” (注意:不能與題目中已有的“椒江有理數(shù)對”重復(fù))

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OE⊥OD,OE平分∠AOF.

(1)∠BOD∠DOF相等嗎?請說明理由.

(2)若∠DOF=∠BOE,求∠AOD的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某教育網(wǎng)站對下載資源規(guī)定如下:若注冊VIP用戶,則下載每份資源收元,另外每年收500元的VIP會員費,若注冊普通用戶,則下載每份資源收元,不收其它費用

分別寫出注冊VIP用戶的收費和注冊普通用戶與下載數(shù)量之間的函數(shù)關(guān)系式

某學(xué)校每年要下載1500份資源,那么注冊哪種用戶比較合算?

一年內(nèi)下載多少份資源是兩種用戶收費一樣?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】計算下列各題
(1)計算:(a﹣b)2﹣a(a﹣2b);
(2)解方程: =

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=﹣ x2+bx+c交x軸于點A(2,0)、B(一8,0),交y軸于點C,過點A、B、C三點的⊙M與y軸的另一個交點為D.

(1)求此拋物線的表達式及圓心M的坐標(biāo);
(2)設(shè)P為弧BC上任意一點(不與點B,C重合),連接AP交y軸于點N,請問:APAN是否為定值,若是,請求出這個值;若不是,請說明理由;
(3)延長線段BD交拋物線于點E,設(shè)點F是線段BE上的任意一點(不含端點),連接AF.動點Q從點A出發(fā),沿線段AF以每秒1個單位的速度運動到點F,再沿線段FB以每秒 個單位的速度運動到點B后停止,問當(dāng)點F的坐標(biāo)是多少時,點Q在整個運動過裎中所用時間最少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖1.在菱形ABCD中,AB=2 ,tan∠ABC=2,∠BCD=α,點E從點D出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿著射線DA的方向勻速運動,設(shè)運動時間為t(秒),將線段CE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)α度,得到對應(yīng)線段CF,連接BD、EF,BD交EC、EF于點P、Q.

(1)求證:△ECF∽△BCD;
(2)當(dāng)t為何值時,△ECF≌△BCD?
(3)當(dāng)t為何值時,△EPQ是直角三角形?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案