(1)A、B的中點C對應(yīng)的數(shù)是　 　；

(2)若點D數(shù)軸上A、B之間的點，D到B的距離是D到A的距離的3倍，求D對應(yīng)的數(shù)．(提示：數(shù)軸上右邊的點對應(yīng)的數(shù)減去左邊對應(yīng)的數(shù)等于這兩點間的距離)；

(3)若P點和Q點是數(shù)軸上的兩個動點，當P點從B點出發(fā)，以6個單位長度/秒的速度向左運動時，Q點也從A點出發(fā)，以4個單位長度/秒的速度向右運動，設(shè)兩點在數(shù)軸上的E點處相遇，那么E點對應(yīng)的數(shù)是多少？

【題目】取一張正方形的紙片進行折疊，具體操作過程如下：
第一步：如圖1，先把正方形ABCD對折，折痕為MN．
第二步：點G在線段 MD上，將△GCD沿GC翻折，點D恰好落在MN上，記為點P，連接BP．

（1）判斷△PBC的形狀，并說明理由；
（2）作點C關(guān)于直線AP的對稱點C′，連接PC′、DC′．
①在圖2中補全圖形，并求出∠APC′的度數(shù)；
②猜想∠PC′D的度數(shù)，并加以證明；（溫馨提示：當你遇到困難時，不妨連接AC′、CC′，研究圖形中特殊的三角形）

(1)如圖①，當點Q在DC邊上時，猜想并寫出PB與PQ所滿足的數(shù)量關(guān)系，并加以證明；

(2)如圖②，當點Q落在DC的延長線上時，猜想并寫出PB與PQ滿足的數(shù)量關(guān)系，并證明你的猜想．

（1）求證：BF=AC；

（2）若AD=，求CF的長．

(1)用含x，y的式子表示窗戶的面積S；

(2)當x＝40，y＝120時，求窗戶的面積S．

（1）小明調(diào)查的這個班級有多少名學(xué)生，參加足球鍛煉的學(xué)生人數(shù)所占的百分比是多少？

（2）請你將圖1中“乒乓球”部分補充完整．

（3）求出扇形統(tǒng)計圖中表示“足球”的扇形的圓心角的度數(shù)．

（4）若這個學(xué)校共有1200名學(xué)生，估計參加乒乓球活動的學(xué)生有多少名學(xué)生？

【題目】已知關(guān)于x,y的方程組

（1）請直接寫出方程的所有正整數(shù)解

（2）若方程組的解滿足x+y=0,求m的值

（3）無論實數(shù)m取何值，方程x-2y+mx+5=0總有一個固定的解，請直接寫出這個解？

（4）若方程組的解中x恰為整數(shù)，m也為整數(shù)，求m的值。

【題目】在⊙O 中,P是⊙O內(nèi)一點，過點P最短和最長的弦分別為6和10，則經(jīng)過點P且長度為整數(shù)的的弦共有（ ）條。
A.5
B.8
C.10
D.無數(shù)條