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【題目】如圖,將ABC沿BC邊上的中線AD平移到A'B'C'的位置,已知ABC的面積為9,陰影部分三角形的面積為4.若AA'=1,則A'D等于( 。

A. 2 B. 3 C. D.

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【題目】計算:(1) (2)

(3) (4)

(5) (6)

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【題目】為了增強抗旱能力,保證今年夏糧豐收,某村新修建了一個蓄水池,這個蓄水池安裝了兩個進水管和一個出水管(兩個進水管的進水速度相同)一個進水管和一個出水管的進出水速度如圖(1)所示,某天0點到6(至少打開一個水管),該蓄水池的蓄水量如圖(2)所示,并給出以下三個論斷:0點到1點不進水,只出水;1點到4點不進水,不出水;4點到6點只進水,不出水.則一定正確的論斷是(  )

A.①③B.②③C.D.①②

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【題目】為了解我市某中學(xué)九年級學(xué)生的體能情況,在該校800名九年級學(xué)生中隨機抽取了部分學(xué)生進行引體向上測試,現(xiàn)對這部分學(xué)生引體向上的次數(shù)進行統(tǒng)計,并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖.

(1)求共抽取了多少名學(xué)生進行引體向上測試?

(2)試估計該校九年級學(xué)生引體向上次數(shù)不低于5次的人數(shù).

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【題目】閱讀下列材料:

在學(xué)習(xí)“分式方程及其解法”過程中,老師提出一個問題:若關(guān)于x的分式方程的解為正數(shù),求a的取值范圍?

經(jīng)過獨立思考與分析后,小明和小聰開始交流解題思路如下:

小明說:解這個關(guān)于x的分式方程,得到方程的解為.由題意可得,所以,問題解決.

小聰說:你考慮的不全面.還必須保證才行.

請回答:_______________的說法是正確的,并說明正確的理由是:__________________.

完成下列問題:

(1)已知關(guān)于x的方程的解為非負(fù)數(shù),求m的取值范圍;

(2)若關(guān)于x的分式方程無解.直接寫出n的取值范圍.

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【題目】等腰三角形一條邊的邊長為3,它的另兩條邊的邊長是關(guān)于x的一元二次方程x2﹣12x+k=0的兩個根,則k的值是

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【題目】小明騎自行車上學(xué),開始以正常速度勻速行駛,但行至中途時,自行車出了故障,只好停下來修車,車修好后,因怕耽誤上課,他比修車前加快了速度繼續(xù)勻速行駛,下面是行駛路程sm)關(guān)于時間tmin)的函數(shù)圖象,那么符合小明行駛情況的大致圖象是()

A.B.C.D.

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為x=﹣1,與x軸的一個交點在(﹣3,0)和(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖所示,則下列結(jié)論: ⑴b2﹣4ac>0;
⑵2a=b;
⑶點(﹣ ,y1)、(﹣ ,y2)、( ,y3)是該拋物線上的點,則y1<y2<y3;
⑷3b+2c<0;
⑸t(at+b)≤a﹣b(t為任意實數(shù)).
其中正確結(jié)論的個數(shù)是(

A.2
B.3
C.4
D.5

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【題目】如圖,已知四邊形ABCD是矩形,把矩形沿直線AC折疊,點B落在點E處,連接DE.若DE:AC=3:5,則 的值為(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖(1),分別以直角△ABC的三邊為直徑向外作三個半圓,其面積分別用S1、S2、S3表示,則不難說明S1=S2+S3。(1)如圖(2),分別以直角△ABC三邊為一邊向外作三個正方形,其面積分別用S1、S2、S3表示,那么S1、S2、S3之間有什么關(guān)系?(2)如圖(3),若分別以直角△ABC三邊為一邊向外作三個正三角形,其面積分別用S1、S2、S3表示,試確定S1、S2、S3之間的關(guān)系并加以說明.

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同步練習(xí)冊答案