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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】坐火車從上海到婁底,高鐵G1329次列車比快車K575次列車少要9小時(shí),已知上海到婁底的鐵路長(zhǎng)約1260千米,G1329的平均速度是K575的2.5倍.
(1)求K575的平均速度;
(2)高鐵G1329從上海到婁底只需幾小時(shí)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,1+2=180°,B=3.

(1)判斷DEBC的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由:

:結(jié)論:______________.

理由:∵∠1+2=180°,

_________________

∴∠ADE=3,

∵∠B=3

______________

DEBC;

(2)若∠C=65°,求∠DEC的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:

(1)

(2)

(3)

(4)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖1,將兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)C疊放在一起,若∠DCE=35°,則∠ACB=_____;若∠ACB=140°,則∠DCE=_______

(2)猜想∠ACB與∠DCE的大小有何特殊關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3)如圖2,若是兩個(gè)同樣的直角三角尺60°銳角的頂點(diǎn)A重合在一起,則∠DAB與∠CAE的大小又有何關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A點(diǎn)B已知滿足.

(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為_________,點(diǎn)B的坐標(biāo)為__________

(2)如圖1,點(diǎn)E為線段OB上一點(diǎn),連接AE,過(guò)AAFAE,且AF=AE,連接BF軸于點(diǎn)D,若點(diǎn)D(-1,0),求點(diǎn)E的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下,如圖2,過(guò)EEHOBABH,點(diǎn)M是射線EH上一點(diǎn)(點(diǎn)M不在線段EH上),連接MO,作∠MON=45°,ON交線段BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,連接MN,探究線段MNOM的關(guān)系,并說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”課中,老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到婁底市郊區(qū),測(cè)算如圖所示的仙女峰的高度,李紅盛同學(xué)利用已學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)踐方案,并實(shí)施了如下操作:先在水平地面A處測(cè)得山頂B的仰角∠BAC為38.7°,再由A沿水平方向前進(jìn)377米到達(dá)山腳C處,測(cè)得山坡BC的坡度為1:0.6,請(qǐng)你求出仙女峰的高度(參考數(shù)據(jù):tan38.7°≈0.8)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,射線AMBN,點(diǎn)EF,D在射線AM上,點(diǎn)C在射線BN上,且∠BCD=∠A,BE平分∠ABF,BD平分∠FBC.

(1)求證:ABCD.

(2)如果平行移動(dòng)CD,那么∠AFB與∠ADB的比值是否發(fā)生變化?若變化,找出變化規(guī)律;若不變,求出這兩個(gè)角的比值.

(3)如果∠A100°,那么在平行移動(dòng)CD的過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻,使∠AEB=∠BDC?若存在,求出此時(shí)∠AEB的度數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為給研究制定《中考改革實(shí)施方案》提出合理化建議,教研人員對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,要求被抽查的學(xué)生從物理、化學(xué)、政治、歷史、生物和地理這六個(gè)選考科目中,挑選出一科作為自己的首選科目,將調(diào)查數(shù)據(jù)匯總整理后,繪制出了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

(1)被抽查的學(xué)生共有多少人?
(2)將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)我市現(xiàn)有九年級(jí)學(xué)生約40000人,請(qǐng)你估計(jì)首選科目是物理的人數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人共同計(jì)算一道整式乘法題:(2x+a)(3x+b).甲由于把第一個(gè)多項(xiàng)式中的“+a”看成了“﹣a”,得到的結(jié)果為6x2+11x10;乙由于漏抄了第二個(gè)多項(xiàng)式中x的系數(shù),得到的結(jié)果為2x29x+10

(1)a、b的值.

(2)計(jì)算這道乘法題的正確結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題情境:如圖1,ABCD,PAB=130°,PCD=120°,求∠APC的度數(shù).

小明的思路是:過(guò)PPEAB,通過(guò)平行線性質(zhì)來(lái)求∠APC.

(1)按小明的思路,易求得∠APC的度數(shù)為_____度;

(2)問(wèn)題遷移:如圖2,ABCD,點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng),記∠PAB=α,PCD=β,當(dāng)點(diǎn)PB、D兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),問(wèn)∠APCα、β之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)(2)的條件下,如果點(diǎn)PB、D兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)O、B、D三點(diǎn)不重合),請(qǐng)直接寫出∠APCα、β之間的數(shù)量關(guān)系.

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