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【題目】如圖1,平行四邊形ABCD,點EAD上,連接CE,點FCE中點,連接DF,并且DFEF

1)求證:平行四邊形ABCD是矩形;

2)如圖2,過點BBHCE,垂足為H,連接AH,若∠AHB45°,求證:AECD

3)如圖3,在(2)的條件下,過點AAKBH,垂足為NAKBC交于點K,若四邊形ABHE的面積為128BK2,求線段HF的長度.

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【題目】如圖所示在平面直角坐標(biāo)系中,A,B的坐標(biāo)分別為A(a,0),B(b,0),a,

b滿足 |a+2|+=0,C的坐標(biāo)為(0,3).

(1)a,b的值及S三角形ABC;

(2)若點Mx軸上S三角形ACMS三角形ABC,試求點M的坐標(biāo).

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【題目】某校九年級學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)過程中,用兩塊完全相同的且含60°角的直角三角板ABC與AFE按如圖(1)所示位置放置放置,現(xiàn)將Rt△AEF繞A點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°),如圖(2),AE與BC交于點M,AC與EF交于點N,BC與EF交于點P.

(1)求證:AM=AN;
(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角α=30°時,四邊形ABPF是什么樣的特殊四邊形?并說明理由.

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【題目】如圖,動點P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,1),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,2),…,按這樣的運動規(guī)律,經(jīng)過第2011次運動后,動點P的坐標(biāo)是____________

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【題目】王老師給學(xué)生出了一道題:

(2a+b)(2ab)+2(2ab)2+(2ab216a2b)÷(2a)的值,其中a,b=﹣1,同學(xué)們看了題目后發(fā)表不同的看法.小張說:條件b=﹣1是多余的.”小李說:“不給這個條件,就不能求出結(jié)果,所以不多余.”

(1)你認(rèn)為他們誰說的有道理?為什么?

(2)xm等于本題計算的結(jié)果,試求x2m的值.

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【題目】 如圖,Rt△ABC中,∠C = 90°,把Rt△ABC繞著B點逆時針旋轉(zhuǎn),得到Rt△DBE,點E在AB上.

(1)若∠BDA = 70°,求∠BAC的度數(shù).
(2)若BC = 8,AC = 6,求△ABD中AD邊上的高.

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【題目】如圖,直線x軸、y軸分別相交于A、B兩點,與直線交于點C,且點C的橫坐標(biāo)為1

1)求b的值;

2)點,在直線上,若,則__________

3)若動點P在線段OC上(點P不與點C重合),連接PA,PB,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為m,△PAB的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量m的取值范圍).

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【題目】如圖,△COD是△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)40°后得到的圖形,若點C恰好落在AB上,且∠AOD的度數(shù)為90°,則∠B的度數(shù)是

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【題目】如圖,兩塊相同的三角板完全重合在一起,∠A=30°,AC=10,把上面一塊繞直角頂點B逆時針旋轉(zhuǎn)到△A′BC′的位置,點C′在AC上,A′C′與AB相交于點D,則C′D=

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【題目】如圖,正方形ABCD,點ECD上,連接AE,BD,點GAE中點,過點GFHAE,FH分別交AD,BC于點F,HFHBD交于點K,且HK2FG,若EG,則線段AF的長為_______________

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