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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象分別與軸,軸交于,以線段為邊在第一象限內(nèi)作等腰直角三角形,使.
(1)分別求點的坐標;
(2)在軸上求一點,使它到兩點的距離之和最。
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【題目】學(xué)校利用五一組織老師去婁山關(guān)進行紅色文化拓展活動,現(xiàn)有甲、乙兩家旅行 社可供選擇,票價都是元/人,甲旅行社的優(yōu)惠方案是:按總價打八五折;乙旅行社 的優(yōu)惠方案是:前人按原價付費,超過的部分折優(yōu)惠.該校有教師人.
(1)設(shè)總價為元.寫出與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在不曉得該校人數(shù)的情況下,請給學(xué)校提出比較省錢的購票建議.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,OD⊥BC于點D,過點C作⊙O的切線,交OD的延長線于點E,連接BE.
(1)求證:BE與⊙O相切;
(2)設(shè)OE交⊙O于點F,若DF=1,BC=2 ,求陰影部分的面積.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠B=40°,∠C=110°.按要求完成下列各題.
(1)畫出△ABC的高AD;
(2)畫出△ABC的角平分線AE;
(3)根據(jù)你所畫的圖形求∠DAE的度數(shù).
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【題目】我們定義:
(概念理解)
在一個三角形中,如果一個角的度數(shù)是另一個角度數(shù)的 4 倍,那么這樣的三角形我們稱之為“完美三角形”.如:三個內(nèi)角分別為 130°,40°,10°的三角形是“完美三角形”.
(簡單應(yīng)用)
如圖 1,∠MON=72°,在射線OM上找一點A,過點A作AB⊥OM 交ON于點B,以A為端點作射線AD,交線段OB 于點C(點 C不與 O,B重合)
(1)∠ABO= ,△AOB__________(填“是”或“不是”)“完美三角形”;
(2)若∠ACB=90°,求證:△AOC是“完美三角形”.
(應(yīng)用拓展)
如圖 2,點D在△ABC 的邊AB上,連接DC,作∠ADC的平分線交AC于點E,在DC上取點F,使,.若△BCD是“完美三角形”, 求∠B的度數(shù).
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,存在直線和直線.
(1)直接寫出兩點的坐標;
(2)求出直線、直線的交點及兩條直線與軸圍成的三角形的面積;
(3)結(jié)合圖象,直接寫出時的取值范圍_______.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,同時將點A(﹣1,0)、B(3,0)向上平移2個單位長度再向右平移1個單位長度,分別得到A、B的對應(yīng)點C、D.連接AC,BD
(1)求點C、D的坐標,并描出A、B、C、D點,求四邊形ABDC面積;
(2)在坐標軸上是否存在點P,連接PA、PC使S△PAC=S四邊形ABCD?若存在,求點P坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,長方形ABCD的面積為300cm2,長和寬的比為3:2.在此長方形內(nèi)沿著邊的方向能否并排裁出兩個面積均為147cm2的圓(π取3),請通過計算說明理由.
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