相關(guān)習(xí)題
 0  357528  357536  357542  357546  357552  357554  357558  357564  357566  357572  357578  357582  357584  357588  357594  357596  357602  357606  357608  357612  357614  357618  357620  357622  357623  357624  357626  357627  357628  357630  357632  357636  357638  357642  357644  357648  357654  357656  357662  357666  357668  357672  357678  357684  357686  357692  357696  357698  357704  357708  357714  357722  366461 

科目： 來源： 題型：

【題目】某地下車庫出口處安裝了“兩段式欄桿”，如圖1所示，點A是欄桿轉(zhuǎn)動的支點，點E是欄桿兩段的聯(lián)結(jié)點．當(dāng)車輛經(jīng)過時，欄桿AEF最多只能升起到如圖2所示的位置，其示意圖如圖3所示（欄桿寬度忽略不計），其中AB⊥BC，EF∥BC，∠AEF=143°，AB=AE=1.2米，那么適合該地下車庫的車輛限高標(biāo)志牌為（ ）（參考數(shù)據(jù)：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，一個質(zhì)點在第一象限及x軸、y軸上運動，且每秒移動一個單位，在第1秒鐘，它從原點運動到（0，1），然后接著按圖中箭頭所示方向運動，即（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）→…，若經(jīng)過23秒質(zhì)點到達(dá)點A，經(jīng)過33秒質(zhì)點到達(dá)點B，則直線AB的解析式為（ ）

A.y＝x+B.y＝﹣x+C.y＝2x+9D.y＝﹣2x+9

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖①，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，直線經(jīng)過點A，且BD⊥l于的D，CE⊥l于的E．

（1）求證：BD+CE=DE；

（2）當(dāng)變換到如圖②所示的位置時，試探究BD、CE、DE的數(shù)量關(guān)系，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，CD是∠ACB的角平分線，CE是AB邊上的高，

（1）若∠A=40°，∠B=60°，求∠DCE的度數(shù)．

（2）若∠A=m，∠B=n，求∠DCE．（用m、n表示）

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖：在△ABC中，BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高，在BE上截取BD=AC，在CF的延長線上截取CG=AB，連接AD、AG．

（1）求證：AD=AG；

（2）AD與AG的位置關(guān)系如何，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖1，在Rt△ADE中，∠DAE=90°，C是邊AE上任意一點（點C與點A、E不重合），以AC為一直角邊在Rt△ADE的外部作Rt△ABC，∠BAC=90°，連接BE、CD．

（1）在圖1中，若AC=AB，AE=AD，現(xiàn)將圖1中的Rt△ADE繞著點A順時針旋轉(zhuǎn)銳角α，得到圖2，那么線段BE．CD之間有怎樣的關(guān)系，寫出結(jié)論，并說明理由；

（2）在圖1中，若CA=3，AB=5，AE=10，AD=6，將圖1中的Rt△ADE繞著點A順時針旋轉(zhuǎn)銳角α，得到圖3，連接BD、CE．

①求證：△ABE∽△ACD；

②計算：BD2+CE2的值．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A、C兩點，點A在點C的右邊，與y軸交于點B，點B的坐標(biāo)為（0，﹣3），且OB=OC，點D為該二次函數(shù)圖象的頂點．

（1）求這個二次函數(shù)的解析式及頂點D的坐標(biāo)；

（2）如圖，若點P為該二次函數(shù)的對稱軸上的一點，連接PC、PO，使得∠CPO=90°，請求出所有符合題意的點P的坐標(biāo)；

（3）在對稱軸上是否存在一點P，使得∠OPC為鈍角，若存在，請直接寫出點P的縱坐標(biāo)為yp的取值范圍，若沒有，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖1，在△ABC中，AC＝BC，∠ACB＝90°，CE與AB相交于點D，且BE⊥CE，AF⊥CE，垂足分別為點E、F．

（1）若AF＝5，BE＝2，求EF的長．

（2）如圖2，取AB中點G，連接FC、EC，請判斷△GEF的形狀，并說明理由．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】許多數(shù)學(xué)題目都有多種解法，如題目：如圖，已知，∠MAN＝120°，AC平分∠MAN．∠ABC+∠ADC＝180°．求證：AB+AD＝AC．

某班第二學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論，提出了三種添加輔助線的方法，請你選擇

其中一種方法，完成證明．

方法一：在AN上截取AE＝AC，連接CE：

方法二：過點C作CE∥AM交AN于點E

方法三：過點C分別作CE⊥AN于點E，CF⊥AM于點F．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠ACB＝90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E．

（1）若∠DEC＝25°，求∠B的度數(shù)；

（2）求證：直線AD是線段CE的垂直平分線．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案