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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,BC是⊙O的直徑,∠ABC=30°,過點B作⊙O的切線BD,與CA的延長線交于點D,與半徑AO的延長線交于點E,過點A作⊙O的切線AF,與直徑BC的延長線交于點F.

(1)求證:△ACF∽△DAE;

(2)若S△AOC=,求DE的長;

(3)連接EF,求證:EF是⊙O的切線.

【答案】(1) 見解析; (2)3 ;(3)見解析.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)圓周角定理得到BAC=90°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和得到ACB=60°根據(jù)切線的性質(zhì)得到OAF=90°,∠DBC=90°,于是得到D=∠AFC=30°由相似三角形的判定定理即可得到結(jié)論;

(2)根據(jù)SAOC=,得到SACF=,通過ACF∽△DAE,求得SDAE=,過AAHDEH,解直角三角形得到AH=DH=DE,由三角形的面積公式列方程即可得到結(jié)論;

(3)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到OE=OF,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到OFG=(180°﹣∠EOF)=30°,于是得到AFO=∠GFO,過OOGEFG,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到OG=OA,即可得到結(jié)論.

試題解析:(1)證明:BCO的直徑,∴∠BAC=90°,∵∠ABC=30°,∴∠ACB=60°

OA=OC,∴∠AOC=60°,∵AFO的切線,∴∠OAF=90°,∴∠AFC=30°,∵DEO的切線,∴∠DBC=90°,∴∠D=∠AFC=30,∵∠DAE=ACF=120°,∴△ACF∽△DAE;

(2)∵∠ACO=∠AFC+∠CAF=30°+∠CAF=60°,∴∠CAF=30°,∴∠CAF=∠AFC,∴AC=CF,∴OC=CF,∵SAOC=,∴SACF=,∵∠ABC=∠AFC=30°,∴AB=AF,∵AB=BD,∴AF=BD,∴∠BAE=∠BEA=30°,∴AB=BE=AF,∴,∵△ACF∽△DAE,∴=,∴SDAE=,過AAHDEH,∴AH=DH=DE,∴SADE=DEAH=×=,∴DE=

(3)∵∠EOF=∠AOB=120°,∴∠OEB=∠AFO,AOFBOE中,∵∠OBE=∠OAF,∠OEB=∠AFOOA=OB,∴△AOF≌△BEO,∴OE=OF,∴∠OFG=(180°﹣∠EOF)=30°,∴∠AFO=∠GFO,過OOGEFG,∴∠OAF=∠OGF=90°,在AOFOGF中,∵∠OAF=∠OGF,∠AFO=∠GFO,OF=OF,∴△AOF≌△GOF,∴OG=OA,∴EFO的切線.

型】解答
結(jié)束】
25

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為原點,四邊形ABCO是矩形,點A,C的坐標分別是A(0,2)和C(2,0),點D是對角線AC上一動點(不與A,C重合),連結(jié)BD,作DE⊥DB,交x軸于點E,以線段DE,DB為鄰邊作矩形BDEF.

(1)填空:點B的坐標為   ;

(2)是否存在這樣的點D,使得△DEC是等腰三角形?若存在,請求出AD的長度;若不存在,請說明理由;

(3)①求證:

②設(shè)AD=x,矩形BDEF的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(可利用①的結(jié)論),并求出y的最小值.

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【題目】綜合實踐課上,某小組同學將直角三角形紙片放到橫線紙上(所有橫線都平行,且相鄰兩條平行線的距離為1),使直角三角形紙片的頂點恰巧在橫線上,發(fā)現(xiàn)這樣能求出三角形的邊長.

1)如圖1,已知等腰直角三角形紙片ABCACB=90°,AC=BC,同學們通過構(gòu)造直角三角形的辦法求出三角形三邊的長,則AB=__________;

2)如圖2,已知直角三角形紙片DEF,DEF=90°EF=2DE,求出DF的長;

3)在(2)的條件下,若橫格紙上過點E的橫線與DF相交于點G,直接寫出EG的長

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【題目】已知在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別是a,b,c,關(guān)于x的方程a1x2+2bx+c1+x2)=0有兩個相等實根,且3ca+3b

1)試判斷△ABC的形狀;

2)求sinA+sinB的值.

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【題目】已知:如圖,在△ABC中,DBC邊上的中點,且ADAC,DEBC,DEAB相交于點E,ECAD相交于點F

1)求證:△ABC∽△FCD;

2)若SFCD5,BC10,求DE的長.

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【題目】如圖,小王在長江邊某瞭望臺D處測得江面上的漁船A的俯角為40°,若DE3米,CE2米,CE平行于江面AB,迎水坡BC的坡度i10.75,坡長BC10米,則此時AB的長約為多少米?(結(jié)果精確到0.1,參考數(shù)據(jù):sin40°≈0.64,cos40°≈0.77tan40°≈0.84

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【題目】全面兩孩政策實施后,甲,乙兩個家庭有各自的規(guī)劃.假定生男生女的概率相,回答下列問題

(1家庭已有一個男孩,準備生一個孩子,第二個孩子是女孩的率是 ;

(2)乙家庭沒有孩子,準備生兩個孩子求至少有一個孩子是女孩的概率.

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【題目】如圖,在6×8的網(wǎng)格圖中,每個小正方形邊長均為1,原點O△ABC的頂點均為格點.

(1)以O為位似中心,在網(wǎng)格圖中作△A′B′C′,使△A′B′C′△ABC位似,且位似比為1:2;(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明)

(2)若點C的坐標為(2,4),則點A′的坐標為(   ,   ),點C′的坐標為(   ,   ),SA′B′C′:SABC=   

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【題目】如圖,點BC是線段AD上的點,△ABE、△BCF、△CDG都是等邊三角形,且AB4,BC6,已知△ABE與△CDG的相似比為25.則

CD____

②圖中陰影部分面積為_____

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【題目】如圖,已知第一象限內(nèi)的點A在反比例函數(shù)y=的圖象上,第二象限內(nèi)的點B在反比例函數(shù)y=的圖象上,OAOB,cosA=k的值為( )

A. -3 B. -4 C. D. -2

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【題目】有這樣一個問題:探究同一坐標系中系數(shù)互為倒數(shù)的正、反比例函數(shù)的圖象性質(zhì)小明根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對這兩個函數(shù)當時的圖象性質(zhì)進行了探究設(shè)函數(shù)圖象的交點為A下面是小明的探究過程:

1)如圖所示,若已知A的坐標為,則B點的坐標為______

2)若A的坐標為,P點為第一象限內(nèi)雙曲線上不同于點B的任意一點.

①設(shè)直線PAx軸于點M,直線PBx軸于點求證:

證明過程如下:設(shè),直線PA的解析式為

解得

所以,直線PA的解析式為______

請把上面的解答過程補充完整,并完成剩余的證明.

②當P點坐標為時,判斷的形狀,并用k表示出的面積.

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同步練習冊答案