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科目: 來源: 題型:

【題目】問題:探究函數(shù)yx+ 的圖象和性質.

小華根據(jù)學習函數(shù)的方法和經(jīng)驗,進行了如下探究,下面是小華的探究過程,請補充完整:

1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是:____

2)如表是yx的幾組對應值,請將表格補充完整:

x

3

2

1

1

2

3

y

3

3

3

4

4

3

3)如圖,在平面直角坐標系中描點并畫出此函數(shù)的圖象;

4)進一步探究:結合函數(shù)的圖象,寫出此函數(shù)的性質(一條即可).

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【題目】距離中考體育考試時間越來越近,某校想了解初三年級1500名學生跳繩情況,從中隨機抽查了20名男生和20名女生的跳繩成績,收集到了以下數(shù)據(jù):

男生:192、166,189186,184182,178177,174,170188,168,205,165158,150188,172,180188

女生:186,198162,192188,186,185184,180180186,193178,175,172,166,155183,187184

根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)制作了如下統(tǒng)計表:

個數(shù)x

150x170

170x185

185x190

x190

男生

5

8

5

2

女生

3

8

a

3

兩組數(shù)據(jù)的極差、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示:

極差

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

男生

55

178

b

c

女生

43

181

184

186

1)請將上面兩個表格補充完整:a____,b_____,c_____;

2)請根據(jù)抽樣調查的數(shù)據(jù)估計該校初三年級學生中考跳繩成績能得滿分(185個及以上)的同學大約能有多少人?

3)體育組的江老師看了表格數(shù)據(jù)后認為初三年級的女生跳繩成績比男生好,請你結合統(tǒng)計數(shù)據(jù),寫出支持江老師觀點的理由.

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【題目】已知:如圖,△ABC為等腰直角三角形∠ACB90°,過點C作直線CM,D為直線CM上一點,如果CECDECCD

1)求證:△ADC≌△BEC;

2)如果ECBE,證明:ADEC

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【題目】在一次班級數(shù)學測試中,65分為及格分數(shù)線,全班的總平均分為66分,而所有成績及格的學生的平均分為72分,所有成績不及格的學生的平均分為58分,為了減少不及格的學生人數(shù),老師給每位學生的成績加上了5分,加分之后,所有成績及格的學生的平均分變?yōu)?/span>75分,所有成績不及格的學生的平均分變?yōu)?/span>59分,已知該班學生人數(shù)大于15人少于30人,該班共有_____位學生.

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【題目】甲、乙兩人在1200米長的直線道路上跑步,甲、乙兩人同起點、同方向出發(fā),并分別以不同的速度勻速前進,已知,甲出發(fā)30秒后,乙出發(fā),乙到終點后立即返回,并以原來的速度前進,最后與甲相遇,此時跑步結束.如圖,y(米)表示甲、乙兩人之間的距離,x(秒)表示甲出發(fā)的時間,圖中折線及數(shù)據(jù)表示整個跑步過程中yx函數(shù)關系,那么,乙到達終點后_____秒與甲相遇.

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【題目】在學習解直角三角形以后,某興趣小組測量了旗桿的高度.如圖,某一時刻,旗桿AB的影子一部分落在水平地面L的影長BC5米,落在斜坡上的部分影長CD4米.測得斜CD的坡度i1.太陽光線與斜坡的夾角∠ADC80°,則旗桿AB的高度_____.(精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):sin50°=0.8,tan50°=1.21.732

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【題目】如圖,點A,B在反比例函數(shù)yx0)的圖象上,點C,D在反比例函數(shù)yk0)的圖象上,ACBDy軸,已知點AB的橫坐標分別為1;2OACCBD的面積之和為,則k的值為(

A.2B.3C.4D.

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【題目】下列說法不正確的是( )

A.了解全市中學生對社會主義核心價值觀的知曉度的情況,適合用抽樣調查

B.若甲組數(shù)據(jù)方差S20.39,乙組數(shù)據(jù)方差S20.27,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定

C.某種彩票中獎的概率是,100張該種彩票一定會中獎

D.旅客上飛機前的安檢應該進行全面調查

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖像交軸于,兩點,交軸于點,連接,已知

1)點的坐標是______;

2)若點是拋物線上的任意一點,連接、

①當的面積相等時,求點的坐標;

②把沿著翻折,若點與拋物線對稱軸上的點重合,直接寫出點的橫坐標.

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【題目】1)閱讀理解:

如圖①,在中,若,,求邊上的中線的取值范圍.

可以用如下方法:將繞著點逆時針旋轉得到,在中,利用三角形三邊的關系即可判斷中線的取值范圍是______;

2)問題解決:

如圖②,在中,邊上的中點,于點于點于點,連接,求證:;

3)問題拓展:

如圖③,在四邊形中,,,以為頂點作一個的角,角的兩邊分別交、、兩點,連接,探索線段,,之間的數(shù)量關系,并說明理由.

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