相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:邵陽 題型:解答題

閱讀下列材料,然后回答問題.
在進(jìn)行二次根式的化簡與運(yùn)算時(shí),我們有時(shí)會(huì)碰上如
3
5
,
2
3
2
3
+1
一樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡:
3
5
=
5
5
×
5
=
3
5
5
;(一)
2
3
=
2×3
3×3
=
6
3
(二)
2
3
+1
=
2×(
3
-1)
(
3
+1)(
3
-1)
=
2(
3
-1)
(
3
)
2
-12
=
3
-1
(三)
以上這種化簡的步驟叫做分母有理化.
2
3
+1
還可以用以下方法化簡:
2
3
+1
=
3-1
3
+1
=
(
3
)
2
-12
3
+1
=
(
3
+1)(
3
-1)
3
+1
=
3
-1
(四)
(1)請(qǐng)用不同的方法化簡
2
5
+
3

①參照(三)式得
2
5
+
3
=( 。;
②參照(四)式得
2
5
+
3
=(  )
(2)化簡:
1
3
+1
+
1
5
+
3
+
1
7
+
5
+…+
1
2n+1
+
2n-1

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

3a
12ab
分母有理化后得( 。
A.4bB.2
b
C.
1
2
b
D.
b
2b

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

已知a=
1
5
-2
b=
1
5
+2
,則
a2+b2+7
的值為(  )
A.3B.4C.5D.6

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)x,y都是正整數(shù),y=
x-116
+
x+100
,求y的最大值.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

3a
12ab
化去分母中的根號(hào)后得( 。
A.4bB.2
b
C.
1
2
b
D.
b
2b

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

6-
35
+
6+
35
的值為( 。
A.
7
+
5
B.
14
C.
1
2
(
7
-
5
)
D.1

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

閱讀下列解題過程:
1
5
+
4
=
1×(
5
-
4
)
(
5
+
4
)(
5
-
4
)
=
5
-
4
,
1
6
+
5
=
1×(
6
-
5
)
(
6
+
5
)(
6
-
5
)
=
6
-
5
,請(qǐng)回答下列回題:
(1)觀察上面的解答過程,請(qǐng)寫出
1
n+1
+
n
=______;
(2)利用上面的解法,請(qǐng)化簡:
1
1+
2
+
1
2
+
3
+
1
3
+
4
+…+
1
98
+
99
+
1
99
+
100

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

已知a,b是方程x2+6x+4=0的兩個(gè)根,則b
b
a
+a
a
b
的值______.

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科目: 來源:西藏 題型:解答題

當(dāng)a=
1
2+
3
時(shí),求代數(shù)式
1-2a+a2
a-1
-
a2-2a+1
a2-a
-
1
a
的值.

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科目: 來源: 題型:

隨著人民生活水平的不斷提高,我市家庭轎車的擁有量逐年增加.據(jù)統(tǒng)計(jì),某小區(qū)2006年底擁有家庭轎車64輛,2008年底家庭轎車的擁有量達(dá)到100輛.

(1)     若該小區(qū)2006年底到2009年底家庭轎車擁有量的年平均增長率都相同,求該小區(qū)到2009年底家庭轎車將達(dá)到多少輛?

(2)     為了緩解停車矛盾,該小區(qū)決定投資15萬元再建造若干個(gè)停車位.據(jù)測算,建造費(fèi)用分別為室內(nèi)車位5000元/個(gè),露天車位1000元/個(gè),考慮到實(shí)際因素,計(jì)劃露天車位的數(shù)量不少于室內(nèi)車位的2倍,但不超過室內(nèi)車位的2.5倍,求該小區(qū)最多可建兩種車位各多少個(gè)?試寫出所有可能的方案.

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同步練習(xí)冊(cè)答案