）解方程：

先化簡再計算：，其中=3，=2．

吉首某中學九年級學生在社會實踐中，向市區(qū)的中小學教師調(diào)查他們的學歷情況，并將調(diào)查結(jié)果分別用下圖的扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖（不完整）表示．

     （1） 求這次調(diào)查的教師總數(shù)； 

     （2） 補全折線統(tǒng)計圖．

在反比例函數(shù)的圖像的每一條曲線上，都隨的增大而減�。�

（1） 求的取值范圍；

 （2） 在曲線上取一點A，分別向軸、軸作垂線段，垂足分別為B、C，坐標原

            點為O，若四邊形ABOC面積為6，求的值． 

如圖，在離水面高度為5米的岸上有人用繩子拉船靠岸，開始時繩子與水面的夾角為30°，此人以每秒0.5米收繩．問：

（1） 未開始收繩子的時候，圖中繩子BC的長度是

          多少米？

（2） 收繩8秒后船向岸邊移動了多少米?（結(jié)果保留根號）