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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，TP、TQ是⊙O的兩條切線，P、Q是切點(diǎn)，∠PTQ=60°．
（1）求∠PRQ的度數(shù)；
（2）若⊙O的半徑為3，求TP的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若二次函數(shù)（為常數(shù)）的圖象如下，則的值為（    ）

A．                        B．                     C．                           D．

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料：在一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）中，如果b2-4ac≥0，記它的兩個(gè)根為x1，x2，由求根公式計(jì)算兩個(gè)根的和與積為x1+x2=-
b
a
，x1•x2=
c
a
，一元二次方程兩個(gè)根的和、兩個(gè)根的積是由方程的系數(shù)確定的，這就是一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系．根據(jù)這段材料解決下列問(wèn)題：
（1）設(shè)方程2x2-4x-1=0的兩個(gè)根分別為x1，x2，則x1+x2=
2
2
，x1•x2=
-
1
2
-
1
2
．
（2）如果方程x2+bx-1=0的一個(gè)根是2+
3
，求方程的另一個(gè)根和實(shí)數(shù)b的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，以AC為直徑的⊙O交斜邊AB于點(diǎn)E，線段BC上有一點(diǎn)D滿足OD∥AB．
（1）求證：DE是⊙O的切線；
（2）若CO=2，DE=
5
，求斜邊AB的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明和小亮百米短跑的五次訓(xùn)練成績(jī)?nèi)鐖D所示：
（1）根據(jù)圖中信息，補(bǔ)齊下面表格：
次數(shù) 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
小明 13.3 13.4 13.3
13.2
13.2
 13.3
小亮 13.2
13.4
13.4
 13.1 13.5 13.3
（2）分別計(jì)算他們成績(jī)的平均數(shù)和方差，你對(duì)他們的訓(xùn)練分別有什么建議？

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知x2-4mx+4m2+4m-5=0是關(guān)于x的一元二次方程．
（1）若方程有實(shí)數(shù)根，求m的取值范圍；
（2）根據(jù)（1）的結(jié)論，若m為正整數(shù)，判斷上述方程的根是否為整數(shù)根？

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科目： 來(lái)源： 題型：

某大型商場(chǎng)今年一月份的銷(xiāo)售額為120萬(wàn)元，二月份的銷(xiāo)售額下降10%，后來(lái)改進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理，月銷(xiāo)售額大幅度上升，到四月份已達(dá)192萬(wàn)元．求三、四月份平均每月增長(zhǎng)的百分率．（精確到0.1%）

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知y1=x2-2x+3，y2=3x-1，當(dāng)x為什么值時(shí)，y1與y2相等？

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科目： 來(lái)源： 題型：

解關(guān)于x的方程：x2-4x=0．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙O與⊙O′相交，AB為公共弦，圓心距⊙OO′=5cm，⊙O與⊙O′的半徑分別為4cm和3cm，則AB的長(zhǎng)為
4.8
4.8
cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案