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科目： 來源： 題型：

有兩個可以自由轉動的轉盤A，B，轉盤A平均分成二等份，標有數(shù)字1，2；轉盤B平均分成三等份，標有數(shù)字2，3，4，當轉盤停止轉動時，將兩個轉盤指針所指數(shù)字相加。

(1)求和為5的概率

(2)有人為甲、乙二人設計了一個游戲規(guī)則：其和為4時甲勝，否則乙勝，你認為這個游戲是否公平?說明理由；若不公平，請你幫忙修改游戲規(guī)則，使其公平。

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科目： 來源： 題型：

2-
3
與
3
+2的關系是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

根式
2x-8
有意義的條件是（　　）

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科目： 來源： 題型：

某學校計劃將校園內(nèi)形狀為銳角△ABC的空地（如圖）進行改造，將它分割成△AHG，△BHE，△CGF和矩形EF-GH四部分，且矩形EFGH作為停車場．經(jīng)測量BC=120m，高AD=80m．
（1）若學校計劃在△AHG上種草，在△BHE，△CGF上都種花，如何設計矩形的長、寬使得種草的面積與種花的面積相等？
（2）若種草的投資是每平方米6元，種花的投資是每平方米10元，停車場鋪地磚投資是每平方米4元，又如何設計矩形的長、寬使得△ABC空地改造投資最�。孔钚槎嗌�？

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科目： 來源： 題型：

已知關于x的方程x2-（2k-3）x+k2+1=0．
（1）當k為何值時，此方程有實數(shù)根；
（2）若此方程的兩實數(shù)根x1，x2滿足（x1-x2）2=2，求k的值．

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科目： 來源： 題型：

解方程：x2-5x+2=0．

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科目： 來源： 題型：

計算：
2
3
-1
+
12
-22+(
1
3
)-1×（3.14-π）0-|1-2sin60°|

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科目： 來源： 題型：

如圖在△ABC中，∠C=90°，BC=8cm，AC=6cm，點Q從B出發(fā)，沿BC方向以2cm/s的速度移動，點P從C出發(fā)，沿CA方向以1cm/s的速度移動．若Q、P分別同時從B、C出發(fā)，試探究經(jīng)過
12
5
或
32
11
12
5
或
32
11
秒后，以點C、P、Q為頂點的三角形與△CBA相似．

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科目： 來源： 題型：

如果拋物線y=x2-2（m+1）x+m2與x軸有交點，則m的取值范圍是
m≥-
1
2
m≥-
1
2
．

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科目： 來源： 題型：

已知一元二次方程：x2-3x-1=0的兩個根分別是x1、x2，則x12x2+x1x22=
-3
-3
．

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同步練習冊答案