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科目： 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列調查，適合普查方式的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列式子從左到右的變化是分解因式的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

甲、乙、丙三位同學用質地、大小完全一樣的紙片分別制作一張卡片a、b、c，收集后放在一個不透明的箱子中，然后每人從箱子中隨機抽取一張。

（1）用列表或畫樹狀圖的方法表示三位同學抽到卡片的所有可能的結果；

（2）求三位同學中至少有一人抽到自己制作卡片的概率。

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科目： 來源： 題型：

先化簡，再求值：
2x
•
x
y
?(
y
x
÷
1
y
)，其中實數(shù)x、y滿足y=
x-3
+
6-2x
+2．

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科目： 來源： 題型：

化簡：
（1）
xy
÷2
y3
x

（2）
b
a
÷
ab
×
a3
b2
．

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科目： 來源： 題型：

如圖CE是等邊三角形ABC邊AB邊上的高，AB=4，DA⊥AB，DA=,BD與CE、CA分別交于點F、M .（1）求CF的長；（2）求△ABM的面積。

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）
1
24
÷
2
3

（2）
xy
÷
y
x

（3）
1
1
3
÷
2
2
3
×
1
3
5

（4）2
12
÷
1
2
50
×
1
2
3
4
．

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科目： 來源： 題型：

觀察規(guī)律
9×9+19
=10，
99×99+199
=100，
999×999+1999
=1000，…，請直接寫出式子結果：
9999…9
n～
×
9999…9
n～
+
1999…9
n～
=
100…0（1的后面n個0）
100…0（1的后面n個0）
．

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科目： 來源： 題型：

計算：3÷
3
×
3
3
=
1
1
；x÷
1
x
=
x
x
x
x
．

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