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科目: 來源: 題型:

化簡:
(-3)2
=
3
3
,
12
3
=
2
2

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科目: 來源: 題型:

如圖,下列兩個四邊形若相似,則下列結論不正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

解下列方程:
(1)
12
(2x+1)2=36;
(2)x2+3x=0;
(3)9=x2-2x+5(用配方法解);            
(4)3x2+2x-3=0(用公式法解).

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科目: 來源: 題型:

典典同學學完統(tǒng)計知識后,隨機調查了她所在轄區(qū)若干名居民的年齡,將調查數據繪制成如下扇形和條形統(tǒng)計圖:

請根據以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

⑴典典同學共調查了        名居民的年齡,扇形統(tǒng)計圖中      ,     ;

⑵補全條形統(tǒng)計圖;

⑶若該轄區(qū)年齡在0~14歲的居民約有3500人,請估計年齡在15~59歲的居民的人數.

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科目: 來源: 題型:

如圖,點D,E在BC上,且FD∥AB,FE∥AC。求證:△ABC∽△FDE.

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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值:,其中

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科目: 來源: 題型:

解方程:

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科目: 來源: 題型:

下列圖案均是用長度相同的小木棒按一定的規(guī)律拼搭而成:拼搭第1個圖案需4根小木棒,拼搭第2個圖案需10根小木棒,……,依次規(guī)律,拼搭第8個圖案需小木棒       根.

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科目: 來源: 題型:

計算:
(1)2
3
+
27
-
1
3

(2)
1
2
×
48
÷
1
8
;
(3)
48
÷
3
-
1
2
×
12
+
24
;
(4)(
2
-
3
)2-(
3
+
2
)(
3
-
2
)

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科目: 來源: 題型:

如圖,以1為直角邊長作直角三角形,以它的斜邊長和1為直角邊作第二個直角三角形,再以它的
斜邊和1為直角邊作第三個直角三角形,則第三個直角三角形的斜邊長為
2
2
.以此類推,所得第n個直角三角形的斜邊長為
n+1
n+1

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