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科目: 來源: 題型:

如圖,沿AC方向開山修路,為了加快施工進(jìn)度,要在山的另一面同時施工,工人師傅在AC上取一點B,在小山外取一點D,連接BD并延長,使DF=BD,過F點作AB的平行線MF,連接MD并延長,在延長線上取一點E,使DE=DM,在E點開工就能使A,C,E成一條直線,你知道其中的道理嗎?

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科目: 來源: 題型:

如圖,一塊三角形模具的陰影部分已破損.只要從殘留的模具片中度量出哪些邊、角,就可以不帶殘留的模具片到店鋪加工一塊與原來的模具ABC的形狀和大小完全相A′B′C′?請簡要說明理由.

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科目: 來源: 題型:

為參加學(xué)校舉行的風(fēng)箏設(shè)計比賽,小明用四根竹棒扎成如圖所示的風(fēng)箏框架,已知AB=CD,AC=DB,AC,BD交于點E.你認(rèn)為小明扎的風(fēng)箏兩腳的大小相同嗎?(即∠B=∠C嗎),試說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,已知△ABC不是等邊三角形,P是△ABC所在平面上一點,P不與點A重合且又不在直線BC上,要想使△PBC與△ABC全等,則這樣的P點有
3
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個.

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科目: 來源: 題型:

已知△ABC和△A′B′C′,∠C=∠C′=90°,AC=A′C′,要判定△ABC≌△A′B′C′,必須添加的條件為①
AB=A′B′
AB=A′B′
或②
∠A=∠A′
∠A=∠A′
或③
∠B=∠B′
∠B=∠B′
或④
BC=B′C′
BC=B′C′

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科目: 來源: 題型:

如圖,點P在∠AOB的平分線上,若使△AOP≌△BOP,則需添加的一個條件是
∠APO=∠BPO等
∠APO=∠BPO等
(只寫一個即可,不添加輔助線).

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科目: 來源: 題型:

用同樣粗細(xì)、同種材料的金屬粗線構(gòu)成兩個全等三角形,如圖△ABC和△DEF,已知∠B=∠E,AC的質(zhì)量為25千克,則DF的質(zhì)量為
25千克
25千克

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC中,已知AD⊥BC于D,BD=DC,則△ABD≌
△ACD
△ACD
,△ABC的形狀為
等腰三角形
等腰三角形

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科目: 來源: 題型:

已知△ABC≌△CDA,AC=7,AB=5,BC=8,則AD的長是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列命題:①只有兩個全等形才能完全重合;②如果兩個圖形全等,它們的形狀和大小一定都相同;③兩個正方形一定是全等形;④邊數(shù)相同的圖形一定能互相重合.其中錯誤命題的個數(shù)是( 。

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同步練習(xí)冊答案