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八年級(jí)一,二班的同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的成績統(tǒng)計(jì)情況如下表:
班級(jí) 參加人數(shù) 中位數(shù) 平均數(shù) 方差
50 84 80 186
50 85 80 161
某同學(xué)分析后得到如下結(jié)論:①一,二班學(xué)生成績平均水平相同;②二班優(yōu)生人數(shù)多于一班(優(yōu)生線85分);③一班學(xué)生的成績相對(duì)穩(wěn)定.其中正確的是( 。

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如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD=DC=CB,若∠ABD=25°,則∠C=( 。

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如圖所示,設(shè)A為反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點(diǎn),且△AOB的面積為3,則這個(gè)反比例函數(shù)解析式為( 。

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如圖,已知?ABCD中,AD=6cm,AB=4cm,則?ABCD的周長等于( 。

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若要使分式
a
a-2
有意義,則(  )

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在一個(gè)邊長為12.75cm的正方形內(nèi)剪去一個(gè)邊長為7.25cm的正方形,求剩余部分的面積.

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若多項(xiàng)式x2+7x+m可以分解為(x+3)與(x+4)的積,試求m的值.

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利用簡便方法計(jì)算:
(1)23×2.718+59×2.718+18×2.718;
(2)57.6×1.6+57.6×18.4+57.6×(-20)

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連一連

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計(jì)算93-92-8×92的結(jié)果是
0
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同步練習(xí)冊(cè)答案