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 0  92093  92101  92107  92111  92117  92119  92123  92129  92131  92137  92143  92147  92149  92153  92159  92161  92167  92171  92173  92177  92179  92183  92185  92187  92188  92189  92191  92192  92193  92195  92197  92201  92203  92207  92209  92213  92219  92221  92227  92231  92233  92237  92243  92249  92251  92257  92261  92263  92269  92273  92279  92287  366461 

科目： 來源： 題型：

分式
2-x
x
有意義，則x的取值范圍是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列各式中，分式有幾個（　　）
①
2
x
；②
1
π+2
；③
2x
3-2x
；④
x-y
4
；⑤
1
2y-3x
．

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科目： 來源： 題型：

觀察下列各式：
1
1×2
=1-
1
2
，
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，…，…
（1）請根據(jù)以上的各式的變形方式，對下列各題進(jìn)行探究變形：
①
1
2×4
=
1
2
×（
1
2
-
1
4
）
1
2
×（
1
2
-
1
4
）
；②
1
4×6
=
1
2
×（
1
4
-
1
6
）
1
2
×（
1
4
-
1
6
）
；③
1
98×100
=
1
2
×（
1
98
-
1
100
）
1
2
×（
1
98
-
1
100
）
；
（2）由你所找到的規(guī)律計算：
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
98×100
．

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科目： 來源： 題型：

若a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，m的絕對值是1，則
a+bm
+(a+b+cd)m-|m|的值？

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科目： 來源： 題型：

有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖所示，且|a|=|b|，化簡|a-c|+|b-c|+|a+b|．

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科目： 來源： 題型：

已知|x+1|與|x+y|互為相反數(shù)，求2014x-2013y的值．

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科目： 來源： 題型：

某大學(xué)圖書館上周借書記錄（超過100冊的部分記為正，少于100冊的部分記為負(fù)）如表：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
-16 +28 +35 -14 0 -7
（1）該圖書館上星期五借出多少冊書？
（2）該圖書館上個星期借書最多的一天比借書最少的一天多多少？
（3）該圖書館上星期共借出多少冊書？

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科目： 來源： 題型：

比較下列各組數(shù)的大小（寫出比較過程）．
（1）-
6
7
與-
5
6
；                    
（2）-(+
1
9
)與-|-
1
10
|．

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科目： 來源： 題型：

畫出數(shù)軸，在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并比較大�。�
1
2
，-1
1
2
，-（-2.5），0，-（+2）
比較大�。�
-（+2）
-（+2）
＜
-1
1
2
-1
1
2
＜
0
0
＜
1
2
1
2
＜
-（-2.5）
-（-2.5）
．

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科目： 來源： 題型：

把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的括號里．
-（-2.3），
22
7
，0，-
4
2
，30%，π，-|-2013|，-5
1
2
，0.
•
3

（1）負(fù)整數(shù)集合{
-
4
2
，-
.
-2013amp; 
 amp; 
.
-
4
2
，-
.
-2013amp; 
 amp; 
.
…}
（2）正有理數(shù)集合{
-（-2.3），
22
7
，30%，0.3•
-（-2.3），
22
7
，30%，0.3•
…}
（3）非負(fù)分?jǐn)?shù)集合{
-（-2.3），
22
7
，30%，0.3•
-（-2.3），
22
7
，30%，0.3•
…}．

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同步練習(xí)冊答案