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科目： 來源： 題型：

請寫出一條直線y=
-x+1
-x+1
，使它與y=-x平行，且過點（2，-1）但不與y=-x重合．

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科目： 來源： 題型：

已知（-
1
4
，a），（
1
4
，b），（
1
2
，c）都在函數(shù)y=-
1
x
的圖象上，則a、b、c的大小關系是
b
b
＜
c
c
＜
a
a
．

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科目： 來源： 題型：

若反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點（-1，3），則這個函數(shù)圖象一定過點（　�。�

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科目： 來源： 題型：

把分式
2xy
x+y
中的x、y都擴大到原來的2倍，那么分式的值（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列計算正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知得m2=2n+1，4n2=m+1（m≠2n）
求值：（1）m+2n； 
（2）4n3-mn+2n2．

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科目： 來源： 題型：

已知：直線y=
12
x+1與x軸交于點A，與y軸交于點B．
（1）分別求出A、B兩點的坐標．
（2）過A點作直線AP與y軸交于點P，且使OP=2OB，求△ABP的面積．

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科目： 來源： 題型：

在△ABC中，AB=BC，∠ABC=90°，F(xiàn)為AB延長線上一點，點E在BC上，且BE=BF，請你判斷并寫出AE與CF之間的數(shù)量關系和位置關系；并進行證明．

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科目： 來源： 題型：

如圖，點P為∠MON內(nèi)一點，分別在OM與ON上找點A、B，使△ABP的周長最�。ǔ咭�(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法及證明）

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科目： 來源： 題型：

已知：如圖，AC=AD，AB=AE，求證：∠C=∠D．

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同步練習冊答案