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科目: 來源: 題型:

如圖,AD是△ABC的角平分線,AD的垂直平分線交BC的延長線于點F.
求證:∠FAC=∠B.

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,AB=CD,D、B到AC的距離DE=BF.
求證:AB∥CD.

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科目: 來源: 題型:

一個圖形經過平移,
旋轉
旋轉
翻折
翻折
后,位置變化了,但
圖形的形狀和大小
圖形的形狀和大小
都沒有改變.

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科目: 來源: 題型:

附加題:
(1)當a<-2時,化簡:|1-a|+|2a+1|+|a|;
(2)比較a與
1a
的大小.

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科目: 來源: 題型:

把下列各數填在相應的集合里:
-1,-(-12),-
1
2
,5%,|-2.8|,0,-(+2013)
分數集合
-
1
2
,5%,|-2.8|
-
1
2
,5%,|-2.8|
;
非正整數集
-1,0,-(+2013)
-1,0,-(+2013)

正有理數集合
-(-12),5%,|-2.8|
-(-12),5%,|-2.8|
;
非負數集合
-(-12),5%,|-2.8|,0
-(-12),5%,|-2.8|,0

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科目: 來源: 題型:

比較下列各對數的大小:
(1)-
5
3
與-
8
5
;
(2)-
3
5
與-0.625.

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科目: 來源: 題型:

計算:
(1)|-2|+|+4|-|-5|;
(2)18+(-12)+(+17)+(-18);
(3)(-0.5)+(-15
1
3
)+(+17.5)+(-12
2
3
);
(4)[(-2.5)+(+6.5)+(+12)]+(-15).

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科目: 來源: 題型:

已知a、b互為相反數,c是絕對值最小的數,d是負整數中最大的數,則a+b+c+d=
-1
-1

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科目: 來源: 題型:

若|-x|=|-5|,那么x=
±5
±5

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科目: 來源: 題型:

若|x-2|+|y+3|=0,則x=
2
2
,y=
-3
-3

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同步練習冊答案